為了持續(xù)提升學校語文課堂教學水平，落實“雙減政策”的要求，積極進一步打造實效課堂，促進語文教師的專業(yè)化發(fā)展。賈汪區(qū)實驗小學教育集團在9月7日組織了新學期的第一次語文組教研活動。在此培訓過程中，大家交流討論，共同確立了本學期的新目標，新方向。
一、立足課標，扎實備課
老師們深入學習新課程標準，每一位教師都把《課程標準》中的基本理念熟讀牢記，并真正內(nèi)化為自己的教學理念與行為。備好課是上好課的前提，是整個教學活動的首要環(huán)節(jié)。教師不僅要認真?zhèn)湔n，更應該做到注重二次復備，以便于更有效地優(yōu)化教學環(huán)節(jié)。
二、制定計劃，揚帆起航
“凡事預則立，不預則廢”，做好計劃是成功的一半。高主任傳達了新學期教學工作計劃并做了深入解讀，幫助老師們明確學科教學研究方向、研究重點。提出在課堂教學過程中，教師能夠重視運用各種有效的手段，幫助孩子更快更好的掌握課程內(nèi)容。同時，課堂教學組織要有序，嚴格實行“候課制”，課堂提問要提在關鍵處，鼓勵學生進行思維碰撞，激發(fā)學生的學習興趣。最后，更要注重板書設計，做到既美觀又整潔明了，提高學生的學習效率。
三、鉆研教材，心有丘壑
研讀教材，對教學內(nèi)容、教學重點、教學目標等進行總覽和分析，明晰了各學段的教材變化特點。
四、注重反思，強化意識
此次研討，進一步要求教師要根據(jù)實際課堂情況，分析總結(jié)課堂的成功與不足，及時撰寫教學反思，并從中發(fā)現(xiàn)課堂亮點，再結(jié)合學生的實際情況，進行優(yōu)化教學設計，真正做到將課堂歸還到學生手中，讓學生成為課堂真正的主人。
在本次培訓中，老師們大到課堂教學，小到作業(yè)批改、學習習慣的養(yǎng)成，都抒發(fā)了自己獨特的見解。通過大家的共同交流，教師們對自己的教學工作都有了新的見解和認識，為新學期的教學工作打下扎實的基礎。
賈汪區(qū)實驗小學王小婉
