為進一步提高教師教育水平，切實能在“雙減”的大背景下精簡提質，促進道法課堂教學的精準高效，將道法課程與《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》良好銜接，讓每一節(jié)課落地有聲。蘇山小學道德與法治教研組三、五年級道法教師開展集體備課活動。

  本次集體備課，教師們除了對道法課程的教研外，還重點思考了如何進行《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》的教學？如何將《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》與三（上）、五（上）道法教材銜接？進而做到有“備”而來，在整合中形成教研組的共案。
  三年級組道法教師針對第一單元內容，通過集體教研，認為可以多讓孩子們展示不一樣的風采，我們作為老師完美的配合，舉行“才藝大比拼”等游戲也更加符合孩子的年齡特征。習近平總書記曾把同學們比喻成“小樹苗”，將來會長成中華民族的參天大樹。小學階段重在啟蒙引導，在幼小心靈里埋下愛黨愛國愛社會主義的種子。

  五年級組教師們集體研讀了《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》，認為要依據(jù)學生不同年齡段認知，課堂應貼近學生生活學習實際，注重講道理與講故事相結合，通過講故事和描述性語言，運用生動具體、形象直觀的方式，注重體驗教育，通過“看到什么”“聽到什么”，增強國家認同感，從小立志聽黨話、跟黨走。

  集備聚智慧，教學展芳華。道德與法治教研組集備后，教師們圍繞著教學重難點及教學內容認真?zhèn)湔n。這樣的備課方式，省時、高效，讓教師們準確把握教學重難點，做到有的放矢。