??開展課后延時服務是為滿足小學生課后服務要求，緩解學生家長實際困難，辦有溫度的教學。根據(jù)《教育部辦公廳關于做好中小學課后延時服務工作的指導意見》，按照上級領導的工作部署，鹿臺小學結合實際情況制定了切實可行的實施方案，經(jīng)過一周緊張而周密的籌備，組織實施了學生課后延時服務的工作，初步取得一定的成效。
??為挖掘學校學生的內(nèi)在潛能，我校開展了快樂閱讀吧、藝體類、手工類等社團活動。在這些活動中孩子們得到了提高，獲得了快樂。
??寫規(guī)范字，做文明人。一撇一捺都是做人的基礎，鉛筆字、鋼筆字，讓孩子們寫一手好字。
??手工類深得孩子們的喜愛，他們對未知的一切充滿好奇，更能培養(yǎng)孩子們的探索精神。
??快樂閱讀從娃娃抓起，培養(yǎng)學生們的閱讀愛好、閱讀習慣，提高學生們的文學素養(yǎng)。
??今后，我們鹿臺小學將繼續(xù)加強課后延時服務的管理，讓課后延時服務真真切切成為家長和學生的暖心、舒心、放心的工程！
