時(shí)光荏苒，白駒過隙！懷揣著滿腔熱情，2019年9月張靜老師來到大許鎮(zhèn)板橋小學(xué)，登上三尺講臺(tái)，圓了她的教書育人夢(mèng)。
俗話說，教育是份良心活兒，責(zé)任是良心之本。
2019年9月，張靜老師和班里的40孩子們一起走進(jìn)了板橋小學(xué)。那時(shí)班里的孩子們剛剛進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)，張靜老師任這個(gè)班的音樂課老師。隨后張老師任他們的班主任，再到現(xiàn)在三年級(jí)的班主任，她與班里的孩子們彼此建立了信任的橋梁和相處的默契。
在學(xué)校里，無論是生活學(xué)習(xí)中的困難，還是校園里各項(xiàng)活動(dòng)，張老師都會(huì)用心幫助孩子們參與其中，讓他們感受到即使是在農(nóng)村，硬件不如市里的條件，張老師也會(huì)盡心盡力的為他們創(chuàng)造條件，感受多姿多彩的校園生活，讓孩子們更好更全面的體驗(yàn)素質(zhì)教育。
張靜老師和孩子們相互成長(zhǎng)，在學(xué)校的每一次衛(wèi)生常規(guī)評(píng)比中，張老師的班級(jí)都是優(yōu)秀班級(jí)之一；在每一次黑板報(bào)評(píng)比中，都能夠獲得一等獎(jiǎng)；在每一次大型的校園活動(dòng)中，如廣播操比賽、唱紅歌比賽、建黨100周年活動(dòng)中，張老師的班級(jí)都在優(yōu)秀班級(jí)之列.....
每一次的大型活動(dòng)，張老師都會(huì)給孩子們精心打扮，給孩子們加油打氣，讓他們成為校園中最亮麗的風(fēng)景線......他們班集體的每一次努力也都得到了豐碩的回報(bào)，班里的孩子們也更加自信努力、更加積極向上，班級(jí)凝聚力也越來越強(qiáng)！他們的班級(jí)體也榮幸地被評(píng)為區(qū)級(jí)“優(yōu)秀文明班級(jí)”。而這個(gè)榮譽(yù)，使得張老師和班里的孩子們更加懂得珍惜，也更加彼此信任！
除了校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班里孩子生活中遇到的困難張靜老師也都會(huì)盡心盡責(zé)關(guān)心呵護(hù)。比如他們班的李同學(xué)，由于家庭離異，性格孤僻，是一位非常內(nèi)向和倔強(qiáng)的男孩。每個(gè)周一都不愿意進(jìn)校園，爺爺奶奶和爸爸拿著棍子打，任課老師去請(qǐng)，校長(zhǎng)去請(qǐng)，他都不進(jìn)。但是他卻相信張靜老師。每一次張老師都要親自去校園門口喊他進(jìn)校園，他都很聽話的跟著張老師進(jìn)入教室。或許，李同學(xué)能夠相信張老師，就是張老師平時(shí)對(duì)班級(jí)的愛溫暖到了他，在他心里對(duì)張老師有足夠的信任吧。
張老師說：“既然選擇了這份職業(yè)，定要堅(jiān)守初心，潛心耕耘！我相信，我的班級(jí)會(huì)更好，班里的孩子也會(huì)越來越優(yōu)秀！”
