閆從金老師，1984年8月參加工作。自工作以來(lái)，始終秉承著“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教育理念，以校為家，視生如子，多次受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，亦可謂桃李香滿園。
作為一名小學(xué)教師，作為一名臨近退休的老教師，閆從金老師對(duì)工作一直兢兢業(yè)業(yè)，并不因?yàn)樽约菏且幻辖處煻虼颂魭ぷ?，拈輕怕重，而是服從分配，甚至主動(dòng)承擔(dān)較重的工作。他認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)工作；學(xué)而不厭，自覺(jué)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)；不斷對(duì)自己“充電”，以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己；他不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，不足在哪里，不斷地總結(jié)，不斷地提高自己的教學(xué)水平。近幾年所帶的班級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科成績(jī)總是名列前茅。一名老教師有如此工作熱情，如此認(rèn)真的工作態(tài)度，實(shí)在是很難得。
作為教師，他在注重教學(xué)成績(jī)的同時(shí)，還著力注重師德教育。教育教學(xué)中，他能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，做學(xué)生的知心朋友。因此，教育教學(xué)始終受到學(xué)生的歡迎。他愛(ài)學(xué)生，曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面；曾用愛(ài)心，去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。幾十年來(lái)，他在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛(ài)心。有時(shí)他把愛(ài)心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重，有時(shí)他把愛(ài)心體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲，體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。他的課，學(xué)生沒(méi)有坐姿不正的，沒(méi)有不思考的，沒(méi)有遲到的……他的愛(ài)心是真誠(chéng)、寬容和坦誠(chéng)，他贏得了所有學(xué)生的心。
在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中，他也十分注重“師范”作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對(duì)待任何學(xué)生一視同仁。尤其是對(duì)待后進(jìn)生，更是關(guān)愛(ài)有加。在學(xué)生心目中，他為人正直，言行一致，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，嚴(yán)厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。
無(wú)論開(kāi)展什么工作，他總是認(rèn)真投入，積極主動(dòng)地想辦法，每天早來(lái)晚走，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。各項(xiàng)工作不僅順利開(kāi)展，而且收到了良好的效果。他關(guān)心年輕一代的成長(zhǎng)，對(duì)于青年教師他總是耐心指導(dǎo)，幫助他們找到不足，不斷進(jìn)步。
成績(jī)不能滿足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名堅(jiān)守邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村37年的教師，覺(jué)得自己始終要踐行為人之道，從師之道，更加注重敬業(yè)和奉獻(xiàn)。他是這樣想的，也正是這樣做的，堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開(kāi)拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)......在他的心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，他就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。
通訊員：王康 審稿人：張麗
