如果孩子是一顆枝繁葉茂的大樹，
  老師就像春雨，默默灌溉；
  如果孩子是一只乘風(fēng)破浪的小船，
  老師就是燈塔，照亮前方。
  謝謝您老師，我們祝您教師節(jié)快樂!
  為慶祝第37個(gè)教師節(jié)
  徐州市教育局集中宣傳報(bào)道一批
  我市優(yōu)秀教師
  在全市營造尊師重教的濃厚氛圍
  睢寧高級(jí)中學(xué) 余磊

  喚醒孩子對(duì)知識(shí)的渴望

  老師 節(jié)日快樂！
  “講臺(tái)三尺默默耕耘灑熱血，初心不忘盡顯赤誠育桃李?！苯K省睢寧高級(jí)中學(xué)教師、校創(chuàng)培部副主任余磊，從事歷史教育教學(xué)工作以來，用自己的實(shí)際行動(dòng)，影響和感染著學(xué)生，教書育人取得顯著成績(jī)，獲得師生眾多好評(píng)。
  讓自己更具親和力

  初為人師時(shí)，余老師覺得自己有一身的本領(lǐng)，可以在講臺(tái)上施展，但無奈課程的特殊性讓同學(xué)們感覺枯燥，余老師覺得像是一拳打在了棉花上一般無奈。漸漸他明白，一個(gè)好的老師不在于自己的知識(shí)水平多高，而在于把自己的知識(shí)高效地傳授給學(xué)生。余老師迅速調(diào)整心態(tài)，從“心”出發(fā)，把目光放在學(xué)生身上，積極根據(jù)他們的心態(tài)調(diào)整自己的教學(xué)方法。

  時(shí)間一長，余老師的課堂變得越來越風(fēng)趣、幽默，更多的學(xué)生漸漸愛上了歷史這一學(xué)科。“最令我驕傲的，就是我之前教過的一個(gè)學(xué)生也選擇了師范類歷史學(xué)專業(yè)，這令我的教學(xué)信念更加堅(jiān)定了?！庇嗬诟嬖V記者，學(xué)生畢業(yè)后，很多人都會(huì)留下聯(lián)系方式，和他以朋友的身份長期相處，私下里，他們更多的是以兄弟、兄妹相稱，孩子們會(huì)和他傾訴自己的煩心事，也會(huì)在第一時(shí)間跟他分享自己的快樂。
  “在同學(xué)們眼中的我，會(huì)盡可能讓自己更具有親和力一點(diǎn)?！庇嗬谡f，作為一名“80后”教師，因?yàn)樽约航淌诘氖菤v史課程，如果只是干巴巴的將知識(shí)點(diǎn)講出來，很多學(xué)生都會(huì)不感興趣，所以自己會(huì)盡量讓課堂變得幽默、風(fēng)趣起來，通過自己的努力，烘托出一種民主、和諧的課堂氛圍，讓學(xué)生把歷史知識(shí)學(xué)進(jìn)去。
  讓學(xué)生更具創(chuàng)造力
  余老師剛開始當(dāng)班主任時(shí)，不少同學(xué)存在偏科現(xiàn)象，整體成績(jī)不太理想。他認(rèn)為這些學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)心態(tài)都需要老師去改變。
  “就像常說的，每一朵花都是不一樣的，每一個(gè)生命也都是不一樣的，就是因?yàn)檫@些不同的學(xué)生，他們有不同的性格、不同的特點(diǎn)，才構(gòu)成了如今壯觀的、豐富多彩的教育盛況。”余磊說，無論什么樣的學(xué)生，他們都是自己的朋友，在他們身上可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的不同和特點(diǎn)，每個(gè)孩子身上都有優(yōu)點(diǎn)，這才是以教育為本的目的。
  眼里有學(xué)生，
  心中有學(xué)生，
  就會(huì)做到不放棄

  每一個(gè)學(xué)生。

  他的愛和智慧如甘泉灑向每一個(gè)學(xué)生的心田。對(duì)待偏科的同學(xué)，他總是給予特殊的關(guān)愛，用他自己的話說“每一個(gè)學(xué)生都是有著鮮活生命的個(gè)體”。在他的耐心點(diǎn)撥、引導(dǎo)、愛心和智慧下，當(dāng)初學(xué)習(xí)困難、成績(jī)不太好的學(xué)生進(jìn)入他的班級(jí)一段時(shí)間后，總能獲得成功的體驗(yàn)感，成績(jī)也逐漸提升，家長們也很滿意，由衷地感謝余老師，經(jīng)常激動(dòng)地和他分享孩子們進(jìn)步后的喜悅心情。
  師德讓大家共同進(jìn)步
  五育并重，德育為首。在班級(jí)管理中，余老師特別關(guān)注每一名學(xué)生的品德培養(yǎng)和能力的發(fā)展?！案咧惺侵陵P(guān)重要的三年，在這三年里，他們會(huì)建立自己的人生觀、價(jià)值觀、世界觀?！庇嗬蠋熣f，作為一名高中老師，除了淵博的知識(shí)外，好的師德也是必不可少的。
  “這就是用一棵樹去搖動(dòng)另外一棵樹，用一朵云去推動(dòng)另外一朵云，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，這是身為老師必須去做的。”余磊認(rèn)為，教與學(xué)應(yīng)該在如今的教育氛圍下同步進(jìn)行，高效的課堂里，老師的講課內(nèi)容、講課水平只能占講課質(zhì)量的一半。
  在教學(xué)中，除了老師為同學(xué)們講授的知識(shí)外，還有的就是同學(xué)為老師帶來的新的課堂靈感。在每一堂課上，所有人除了正常進(jìn)行學(xué)習(xí)的交流，還要有思想的交流，努力吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，這不只是學(xué)生應(yīng)該做到的，也是老師需要做到的。
  教書育人是他人生的選擇，做一名稱職的教師，是他人生的目標(biāo)，做一名優(yōu)秀教師，是他一生的追求。從教的路上，他還將一如既往，勇攀高峰。
  徐州市西朱中學(xué) 白樹

  教育=有教無類+育人成長

  老師 節(jié)日快樂！
  白樹，乍聽名字以為是位男老師，其實(shí)是徐州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校有著12年教齡的女?dāng)?shù)學(xué)老師。2020年7月，白老師作為交流教師前往徐州市西朱中學(xué)，開始了初三班主任的任教工作。
  12年初心不變
  2009年師范學(xué)校畢業(yè)后，白樹老師來到徐州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校任教。習(xí)慣了每天早出晚歸的日子，“路途是否遙遠(yuǎn)，不在距離的長短，而在心里的準(zhǔn)備?！?2年來，白樹默默奉獻(xiàn)，始終守護(hù)著自己的三尺講臺(tái)。她見證了這片精神肥沃的美麗校園里，同學(xué)們一步步走向自己的人生。
  “我比較注重班集體的建設(shè)，從剛接手班級(jí)時(shí)我就告訴孩子們，雖然每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，但是在緣分的驅(qū)使下，我們成為了一個(gè)集體，那么出了班級(jí)，大家都是班級(jí)的一張名片?！?br />

  白老師告訴記者，2017年她重新開始帶初一新同學(xué)，由于當(dāng)時(shí)學(xué)校教室不太充足，他們的教室是由風(fēng)雨操場(chǎng)的器材室改造的，到了冬天非常冷，很多同學(xué)從家里帶來了小墊子，把教室里的小飄窗蓋了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，班里家長有醫(yī)護(hù)人員的，還給班級(jí)送來了板藍(lán)根沖劑等感冒藥。那個(gè)冬天，雖然天氣寒冷，但所有人的心里都暖暖的。

  2017年，因個(gè)人身體原因，白樹住院治療。在她的班級(jí)里，一切都有條不紊，秩序井然。白樹說，雖然自己不在學(xué)校，但班級(jí)課程進(jìn)度絲毫沒有落下?！耙?yàn)檎?qǐng)假的時(shí)間不長，學(xué)校里沒有安排其他老師替我代課。”白樹雖然沒到學(xué)校，但錄得課程一點(diǎn)沒有落下，學(xué)生們跟著老師的錄音、視頻，認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)。學(xué)習(xí)好的時(shí)銘澤同學(xué)，還主動(dòng)站上講臺(tái)，給同學(xué)們講解較難的知識(shí)點(diǎn)，帶著大家共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。
用心愛每一個(gè)孩子
  “我認(rèn)為，家長交給老師的不只是一個(gè)孩子，更是一個(gè)家庭的希望?！卑讟湔f，自己雖為老師，但同時(shí)也是孩子家長，所以她十分理解學(xué)生家長的期望。在她的班級(jí)里，她設(shè)身處地為家長著想，疼愛每一個(gè)孩子，關(guān)心他們的成長。
  孩子都是寶藏
  “每個(gè)孩子剛開始的接受能力都不太相同，或許有的孩子成績(jī)突出，有的孩子活潑好動(dòng)，有的孩子平平無奇，但換一個(gè)角度看這些孩子，他們也都是一個(gè)寶藏?！?br />   白樹告訴記者，曾經(jīng)，她的一個(gè)學(xué)生也是剛開學(xué)時(shí)成績(jī)不理想、學(xué)習(xí)不積極，但通過一段時(shí)間的了解、對(duì)話、耐心輔導(dǎo)，這個(gè)孩子從做事拖拉、不愛學(xué)習(xí)，慢慢的變得目標(biāo)明確，對(duì)自己的未來和人生都有明確的規(guī)劃，開始努力奮進(jìn)，成績(jī)也快速提高。

  來到西朱中學(xué)后，白老師在初三年級(jí)當(dāng)班主任。初三面臨著升學(xué)，白老師耐心從每個(gè)高中學(xué)校的特點(diǎn)特色等方面給班里的同學(xué)普及四星級(jí)高中相關(guān)知識(shí)，幫同學(xué)們定目標(biāo)、做規(guī)劃，聯(lián)系每一位家長，取得他們的支持，精準(zhǔn)幫助每一位孩子報(bào)考心儀的學(xué)校。

  今年夏天，這群可愛的孩子們參加了中考?！皠偟竭@個(gè)學(xué)校時(shí)，帶九年級(jí)6班58個(gè)孩子，他們中有50個(gè)同學(xué)考入了四星級(jí)高中，完成了自己定下的目標(biāo)，相信在未來，他們的高中生活也會(huì)非常自律，收獲滿滿。”白老師說，在孩子們改變的過程中，除了孩子的努力和老師的專業(yè)知識(shí)外，更離不開老師的正能量引導(dǎo)和家長的有效陪伴。
  白老師不止一次說過，在未來的職業(yè)生涯里，她會(huì)繼續(xù)做一名班主任，營造更多向上的班集體，讓不同的孩子們?cè)跓崆榈摹⑾蛏系姆諊锍砷L、成才！