為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持與理解，自開學(xué)以來，高莊小學(xué)積極組織教師展開全員參與的家訪活動(dòng)。
為了提高家訪的實(shí)效性，切實(shí)讓學(xué)生和家長(zhǎng)感受到學(xué)校的關(guān)愛和重視，老師們精心整合學(xué)生資料，優(yōu)先選擇留守兒童、進(jìn)城務(wù)工隨遷子女、單親學(xué)生、學(xué)困生等特殊的學(xué)生群體為家訪對(duì)象，了解學(xué)生的身心發(fā)展?fàn)顩r和在家里的表現(xiàn)情況，向家長(zhǎng)有針對(duì)性地提出家庭教育的建議。
家訪過程中，老師們及時(shí)全面地了解學(xué)生的家庭情況、假期安全情況、生活學(xué)習(xí)狀況、暑假作業(yè)情況等，如實(shí)向家長(zhǎng)介紹了學(xué)生在校的學(xué)業(yè)、課外活動(dòng)、飲食、等情況，并耐心聽取家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望與囑托，交流教育子女及家庭教育的觀念與方法。同時(shí)，認(rèn)真聽取記錄了學(xué)生、家長(zhǎng)所提意見與建議。
本次家訪活動(dòng)，意義重大，通過實(shí)地家訪，拉近了教師與家長(zhǎng)的距離，讓孩子感受到了老師的關(guān)愛，讓家長(zhǎng)感受到了學(xué)校的溫暖，讓教師重新審視自己的責(zé)任，感受作為教師的職業(yè)幸福。
高莊小學(xué)：劉賽
