中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的，而節(jié)日正是民族文化傳承的載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承著民族精神。

  中秋節(jié)始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清時(shí)，已成為與春節(jié)齊名的中國傳統(tǒng)節(jié)日之一。受中華文化的影響，中秋節(jié)也是東亞和東南亞一些國家尤其是當(dāng)?shù)氐娜A人華僑的傳統(tǒng)節(jié)日。自2008年起中秋節(jié)被列為國家法定節(jié)假日。2006年5月20日，國務(wù)院列入首批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
  中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習(xí)俗，流傳至今，經(jīng)久不息。中秋節(jié)以月之圓兆人之團(tuán)圓，為寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。

  為了讓孩子們更好地了解中秋佳節(jié)的來歷和習(xí)俗，感受中秋節(jié)團(tuán)圓的熱鬧氣氛，賈汪富強(qiáng)幼兒園開展了“月滿中秋“童”歡樂”迎中秋系列活動(dòng)。

  活動(dòng)中，對(duì)于剛?cè)雸@的小班孩子來說，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動(dòng)中，主要以“快樂”為中心點(diǎn)，激發(fā)他們的興趣，老師通過講述《嫦娥奔月》的故事，讓孩子們了解了中秋節(jié)的由來，知道了中秋吃月餅、賞月亮的習(xí)俗，從而進(jìn)一步懂得了圓圓的月餅寄托著團(tuán)團(tuán)圓圓的美好祝福。

  為了更好地感受中秋節(jié)團(tuán)圓的熱鬧氣氛，不同年級(jí)的孩子們?cè)趫@與同伴、老師聚在一起用不同的方式共同制作月餅來慶祝中秋節(jié)，感受集體過節(jié)的快樂。在快樂的忙碌中，一塊塊獨(dú)特并充滿愛意的月餅在師幼動(dòng)手合作中完成了，孩子們看著自己親手制作的月餅充滿了喜悅感和成就感！

  老師還為孩子們特別介紹了我們生活中較常見的習(xí)俗，比如:和家人一起吃團(tuán)圓飯，喝桂花茶，吃石榴，賞花燈，拜月，放河燈......

  中秋的月兒圓，中秋的餅兒香，中秋的溫暖多。通過中秋節(jié)主題系列活動(dòng)，既讓孩子們充分感受到了中華傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力，也培養(yǎng)了孩子們熱愛祖國、熱愛幼兒園的情感。