中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,他象征著團(tuán)圓。在這個(gè)特別的節(jié)日里，為了提高幼兒對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的了解與興趣，更多地感受、了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,加深對(duì)祖國(guó)悠久歷史文化的了解，馬坡鎮(zhèn)前八段幼兒園開展了以班級(jí)為單位的“中秋節(jié)”主題活動(dòng)。
大班幼兒處于具體形象思維向抽象邏輯思維發(fā)展時(shí)期，對(duì)知識(shí)的探索欲不僅停留于表面，節(jié)日前夕小朋友就開始討論中秋的奧秘。為了讓小朋友更系統(tǒng)了解節(jié)日文化，老師先給小朋友介紹了中秋習(xí)俗。選取孩子們最感興趣的習(xí)俗—“博餅”，為了讓孩子們感受中秋節(jié)的快樂，體驗(yàn)“博餅”的樂趣，讓孩子們?cè)凇安敝袑ふ铱鞓?，在笑聲中感受濃濃的溫馨和中華傳統(tǒng)文化的魅力，老師與孩子們共同開展了“月滿中秋，快樂博餅”活動(dòng)。討論之后，大班的小朋友和老師一起動(dòng)手制作面月餅，小朋友的動(dòng)手能力很強(qiáng)，揉一揉，捏一捏，壓一壓，瞧，孩子們做的有模有樣！小朋友們通過動(dòng)手操作迎接中秋佳節(jié)的到來。
為什么中秋要賞月、吃月餅？中班小朋友們通過《中秋的故事》的活動(dòng)，搜集中秋的文化習(xí)俗，爭(zhēng)當(dāng)小講解員為同伴介紹。和同組小朋友探索月亮變化的秘密，活動(dòng)增進(jìn)了孩子們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解。小朋友之間積極討論著自己對(duì)中秋的認(rèn)知，中秋節(jié)要和誰一起過？中秋節(jié)需要吃什么？中秋節(jié)我們要怎樣度過？聊的熱火朝天。還將熱情延伸至美工區(qū)域，用豐富的材料做心中的月餅，送給好朋友。
孩子們眼中的中秋節(jié)包羅萬象，明亮的圓月、美麗的嫦娥、俏皮的玉兔、香甜的月餅，還有親愛的家人和小伙伴們。小班孩子們通過觀看中秋故事動(dòng)畫了解傳統(tǒng)節(jié)日，用自己的小手剪一剪，粘一粘，畫一畫，用小手制作《月亮》的方式來慶祝節(jié)日。
通過本次活動(dòng)，不僅讓孩子認(rèn)識(shí)了中秋節(jié)的文化習(xí)俗，激發(fā)孩子對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化的喜愛，感受傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣，更讓孩子們從中體驗(yàn)到幼兒園的溫馨與快樂，學(xué)會(huì)分享與感恩。
馬坡鎮(zhèn)前八段幼兒園高一潔報(bào)道
