為了扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校數(shù)學(xué)教師的教育教學(xué)水平及教學(xué)研究能力，嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量，加快教師梯隊(duì)專業(yè)成長(zhǎng)，9月16日光榮教育集團(tuán)特邀原徐州市教研室卞強(qiáng)主任作為我校的數(shù)學(xué)教學(xué)顧問，定期開展隨堂聽課及評(píng)課活動(dòng)，開展數(shù)學(xué)教學(xué)專題講座，指導(dǎo)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。光榮教育集團(tuán)校長(zhǎng)馮文武以及陳穎、梁靜兩位校長(zhǎng)和全體數(shù)學(xué)教師全程參與到此項(xiàng)研修活動(dòng)中。
作為本學(xué)期的第一次活動(dòng)，首先由兩位剛?cè)肼殱M兩年的年輕教師準(zhǔn)備了兩堂沒有經(jīng)過任何打磨的原生態(tài)數(shù)學(xué)課。薛臣老師執(zhí)教三年級(jí)《兩、三位數(shù)乘一位數(shù)——連續(xù)進(jìn)位》一課。路遙老師執(zhí)教五年級(jí)《組合圖形的面積》一課。
兩位老師根據(jù)自己對(duì)教材的理解，遵循課標(biāo)和教學(xué)目標(biāo)要求，認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)并組織教學(xué)。課堂結(jié)束后，卞老師逐一細(xì)致進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，幫助老師們厘清優(yōu)點(diǎn)與不足，同時(shí)也提出了改進(jìn)建議，每一個(gè)精準(zhǔn)的建議都如醍醐灌頂，引發(fā)著每一位老師的思考。
馮校長(zhǎng)也借著這次活動(dòng)對(duì)數(shù)學(xué)組老師們提出了殷切希望，展望美好未來。
