瑯瑯書(shū)聲沁校園——賈汪區(qū)汴塘鎮(zhèn)高莊小學(xué)讀書(shū)風(fēng)采展示
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2021-09-24 09:42:00 閱讀量:16106次
[摘要]:彭城教育:“晨誦、午讀、暮省”是新教育實(shí)驗(yàn)倡導(dǎo)的一種回歸樸素的生活方式,也是新教育實(shí)驗(yàn)所倡導(dǎo)的“過(guò)一種幸福完整的教育生活”的完整體現(xiàn)。汴塘鎮(zhèn)高莊小學(xué)積極響應(yīng)新教育精神的號(hào)召、學(xué)
“晨誦、午讀、暮省”是新教育實(shí)驗(yàn)倡導(dǎo)的一種回歸樸素的生活方式,也是新教育實(shí)驗(yàn)所倡導(dǎo)的“過(guò)一種幸福完整的教育生活”的完整體現(xiàn)。汴塘鎮(zhèn)高莊小學(xué)積極響應(yīng)新教育精神的號(hào)召、學(xué)習(xí)新教育精神,以“書(shū)香蘊(yùn)雅趣,樂(lè)學(xué)成良習(xí)”為口號(hào),發(fā)動(dòng)師生共同讀書(shū)、共同成長(zhǎng)。

根據(jù)晨誦要求在班級(jí)中開(kāi)展晨誦活動(dòng),晨誦時(shí),教師要與學(xué)生一起朗誦、一起感受、一起陶醉,一起激勵(lì),讓教師、學(xué)生、詩(shī)歌三者交織在一起。教師在晨誦時(shí)不能把自己當(dāng)作一個(gè)知識(shí)的傳授者,而要和學(xué)生、詩(shī)歌融為一體。

下一步學(xué)校將繼續(xù)倡導(dǎo)師生、家校之間的“共讀共寫(xiě)共同生活”和“晨誦、午讀、暮省”的兒童生活方式,讓師生過(guò)一種幸福完整的教育生活,使整個(gè)校園成為師生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園。
撰稿人:劉亞洲
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