體育社團的開展更加如火如荼。兩位體育社團負(fù)責(zé)人本著讓學(xué)生學(xué)會一種技能的初衷不斷前進,三門球、排球、啦啦操、輪滑等體育社團精彩紛呈。作為本校新興的體育社團,輪滑社團和三門球社團增添不少成員,同學(xué)們從基礎(chǔ)開始,課堂氛圍活躍。體育社團強抓基礎(chǔ),三門球傳球、輪滑速滑進行中。
孩子學(xué)習(xí)聲樂,能增強對音樂的感知和對音樂的審美能力。有益于陶冶情操、豐富情感、了解生活、熱愛生活,增強孩子們的歌唱技巧,同時有助于孩子個性的養(yǎng)成,以及氣質(zhì)的培養(yǎng)。
“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)”。每個班級的閱讀社團,形式多樣,內(nèi)容多彩?;蛑笇?dǎo),或共讀,或觀影,或交流分享。一本本小小的書,帶孩子們走進萬物,探索奧秘,享受情感。
能文能舞,亦動亦靜,各社團風(fēng)格迥異,展示出板橋?qū)W子的精神面貌,展現(xiàn)著他們的獨特個性。為了保證社團活動效果,充分利用教室和設(shè)備,社團老師提前安排好活動的內(nèi)容和形式,認(rèn)真?zhèn)湔n,每周四下午精心組織開展社團活動,提高了社團活動的有效性。