為深入推進英語課堂改革，有效加強英語課堂教學，2021年9月24日上午，徐州市星光碧水灣小學利用智能研修平臺開展了一場英語“同課異構”教研活動。
教學內容為六年級上冊英語《Unit2 What a day》。第一堂課由馬良靜老師執(zhí)教，馬老師以一首英文歌曲導入新課，孩子們的注意力即刻被吸引住，課堂中還設計了豐富多樣的活動，教學環(huán)節(jié)流暢自然。整堂課設計層層遞進，環(huán)環(huán)相扣，通過創(chuàng)設真實的情境，贏得了孩子的喜愛，也使課堂教學效果倍增。
第二堂課由朱雅寧老師執(zhí)教，朱老師注重孩子思維的引導和情感的培養(yǎng)，善于引導學生發(fā)現(xiàn)發(fā)音規(guī)律。她的教學方法靈活多樣，評價方式豐富詳實，情境設計貼合生活，既提高了學生的文化意識又開拓了學生的視野。
接下來，英語教研組針對智能教研平臺提供的數(shù)據(jù)進行了英語教研活動，老師們暢所欲言，各抒己見。教研組長張杰老師對本次“同課異構”教研活動作出深入點評和充分指導：張老師先是充分肯定了兩位老師有情境、有主題的教學設計，然后又對課堂中出現(xiàn)的問題以及需要提升的方面提出具體建議，對課堂設計環(huán)節(jié)提出探討。張老師的點評和指導讓在場的老師們受益匪淺。
本次“同課異構”教研活動基于智能研修平臺，為教師們提供了一個良好的學習交流機會，通過數(shù)據(jù)讓老師們更加清晰地看到不同的教師對同一教材內容的不同處理和不同的教學策略會產生不同的教學效果，并由此打開教學思路，彰顯教師教學個性，真正體現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，對整體提升全體英語教師的教學和教研水平、促進英語教學質量的提高產生了巨大的推動作用。
