??涼絲絲的秋雨并沒有阻擋我們劉莊小學語數(shù)教研組活動的熱情。語數(shù)兩個教研組分別在莊靜和馬輝教研組長的主持下，開展了“人人一節(jié)課”的教研活動。

??數(shù)學教研組6位老師圍坐在一起，每位老師都發(fā)表了自己聽課的感想，大家各抒己見，毫不保留，研討教學方法，交換教學心得，既肯定了授課教師的閃光點，又指出課堂教學中存在的問題及改進意見，努力實現(xiàn)共同進步。最后，馬老師做了總結(jié)言首先，馬老師對每位數(shù)學老師的課堂教學能力的進步給予肯定。馬老師說：“數(shù)學教學就像投竹竿”。數(shù)學教學是連續(xù)性的，每一階段都要“投透”。他指出“上好課，提升自己的業(yè)務水平是非常必要的。要求數(shù)學老師首先要鉆研透教材；其次，精心設計教學，理清知識的來龍去脈；再次，要強化學生的習慣養(yǎng)成；最后，要思考一節(jié)數(shù)學課到底給孩子留下的是什么？”?語文教研組7位老師坐在一起，各自發(fā)表了對于聽的每一節(jié)課的看法及想法，互相交流教學心得，善于發(fā)現(xiàn)其他優(yōu)秀教師的厲害之處，但同時也提出每節(jié)課存在的問題，也通過聽課反思自己課堂的不足，本著共同進步的原則探討。

??眾人拾柴火焰高！我們深信，隨著聽課評課活動持之以恒的深入進行，一定會給每堂課注入活力，一定會提高教師的課堂教學技藝，一定會促進課堂教學質(zhì)量地提高。