《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是對(duì)小學(xué)生日常行為的基本要求。為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，推進(jìn)學(xué)校日常行為規(guī)范管理工作，樹(shù)立正確的行為準(zhǔn)則,倡導(dǎo)文明有禮,崇德向上，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)于9月27日舉行了“學(xué)守則懂規(guī)范，爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵”主題教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。
負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的郝會(huì)校長(zhǎng)主持了本次活動(dòng)的啟動(dòng)儀式?；顒?dòng)伊始，房村鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生集聚操場(chǎng)，由德育處郝會(huì)校長(zhǎng)“以你的樣子就是中國(guó)未來(lái)的樣子”為主題動(dòng)員講話，并代表學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了部署安排。
本次主題教育活動(dòng)，德育處精心策劃，從校園的各個(gè)生活學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)入手，設(shè)置不同崗位，組織開(kāi)展了各種豐富多彩的場(chǎng)域教育活動(dòng)，以此來(lái)修正和規(guī)范同學(xué)們的日常行為。
各班級(jí)紛紛開(kāi)展了“學(xué)守則懂規(guī)范,爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵”主題班會(huì)活動(dòng),班主任對(duì)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行詳細(xì)講解,并結(jié)合具體事例對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育,要求每個(gè)學(xué)生熟讀成誦。
活動(dòng)中，孩子們不光以手抄報(bào)的形式寫(xiě)出自己的心得體會(huì)，還進(jìn)行了“守則規(guī)范”自我對(duì)照，自我評(píng)價(jià)，孩子們的認(rèn)識(shí)很深刻，目標(biāo)也很明確。這一行動(dòng)更加強(qiáng)化了學(xué)生們的守則規(guī)范意識(shí)，在內(nèi)心深處也形成了基本的社會(huì)責(zé)任感。
俗話說(shuō)：“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半縷半絲,恒念物力維艱”。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是素質(zhì)的體現(xiàn),更是責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。為了讓同學(xué)們樹(shù)立珍惜糧食的意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約糧食的習(xí)慣,各班即刻開(kāi)展了“光盤行動(dòng)你我他”的比賽活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)踐行守則規(guī)范的精神所在。
為了督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)優(yōu)良的校風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生參與學(xué)校管理的能力,增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí),學(xué)校特設(shè)定“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”。在周一的升旗儀式上，德育處孟標(biāo)老師宣讀了通過(guò)考核的“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”正式成員名單，全體校委會(huì)親自為他們佩戴肩章。
“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”成員們以身作則，樹(shù)立守規(guī)則的好榜樣，他們會(huì)出現(xiàn)在校園的每一塊區(qū)域，一片碎紙、一片落葉,躲不過(guò)他們的眼睛；大聲喧嘩、追逐打鬧時(shí)，他們會(huì)立刻上前制止。校園中隨處可見(jiàn)他們執(zhí)勤的身影,當(dāng)文明成為一種習(xí)慣,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),秩序井然的校園才更有魅力!
活動(dòng)結(jié)束后,各班主任還對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行了測(cè)驗(yàn)，把生活實(shí)際融入到問(wèn)卷之中。同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待,完成效果令人滿意。
《守則》《規(guī)范》入耳、入腦，內(nèi)化于心,外化于行。明確責(zé)任與義務(wù),相信經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)的洗禮,“文明禮儀”的種子已經(jīng)播種在每個(gè)小學(xué)生的心里,就讓我們一起期待“文明之花“開(kāi)滿校園!
撰稿：劉冬
審稿：孟標(biāo)
