為貫徹落實上級教育教研部門關于作業(yè)“減負增效”的相關要求，加強學生學習能力、實踐探索能力和綜合素質，豐富學科作業(yè)布置形式，提高作業(yè)設計質量，云興小學語文學科開展以“優(yōu)化作業(yè)設計，助力精準教學”的教研活動。
首先，馬校以傳達教研部教學工作為主題，明確延續(xù)“三三三”研訓模式，落實三度教研、聚焦教研主題，向教研要成效。繼續(xù)深化四學課堂，提升課堂師生互動，向教學要質量。同時凝聚智慧，落實雙減，向作業(yè)要特色。在強化“四精”管理的同時，進一步提升教學水平。
針對語文學科，聚焦助力“減負提質”， 讓作業(yè)“活”起來。語文教師應充分挖掘教材，整合單元訓練要素。讓語文與科學結合、與綜合實踐活動結合，著眼于學生探究能力的培養(yǎng)，將學習研究的范圍由課內延伸到課外，豐富作業(yè)形式，促進學生參與的廣度和思考的深度。
最后，趙校對本次教研活動做出總結，提出我們應該開足開好各科課程、落實雙減政策、設計創(chuàng)新型作業(yè)、優(yōu)化延時課程和抓好五項管理五大方面，并對學校的未來寄予更多的希望。
