一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。雨后的馬家小學(xué)處處溢滿(mǎn)生機(jī)，可謂是一番洗清秋。9月29日對(duì)馬家小學(xué)來(lái)說(shuō)注定是一個(gè)不平凡的日子，全鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)、園長(zhǎng)一行20人到馬家小學(xué)進(jìn)行視導(dǎo)。平實(shí)的馬小迎來(lái)了不平凡的他們，他們的到來(lái)，讓學(xué)校生輝、讓課堂生智。學(xué)校各個(gè)班級(jí)教室、走廊的布置讓人眼前一亮，多彩的繪畫(huà)、漂亮的書(shū)法給人一種美妙的感覺(jué)。
此次業(yè)務(wù)檢查一共分為四個(gè)環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié)環(huán)境顯特色。8時(shí)許，各位領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)書(shū)聲瑯瑯的校園，一會(huì)兒拍照，一會(huì)兒駐足，一會(huì)兒欣賞。每一面墻都充滿(mǎn)著濃郁的文化氣息，每一間教室都布置得生機(jī)盎然、獨(dú)具匠心，有的清新淡雅、有的催人奮進(jìn)、有的活潑可愛(ài)、有的創(chuàng)意十足……
第二環(huán)節(jié)課堂見(jiàn)實(shí)效。我們學(xué)校共開(kāi)設(shè)21節(jié)公開(kāi)課，青年教師們認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，精心設(shè)計(jì)，呈現(xiàn)課堂好風(fēng)貌。房村鎮(zhèn)中心小學(xué)劉軍校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校校長(zhǎng)組成檢查小組，深入馬家小學(xué)進(jìn)行分學(xué)科聽(tīng)課，課后參與聽(tīng)課的各位領(lǐng)導(dǎo)耐心地給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，并對(duì)所聽(tīng)班級(jí)的作業(yè)進(jìn)行詳細(xì)檢查。
第三環(huán)節(jié)課間操亮活力。 乒乓球特色操是馬家小學(xué)的一張名片、一大亮點(diǎn)，其展現(xiàn)了馬小“乒出快樂(lè)、乒出精彩”的運(yùn)動(dòng)精神。同學(xué)們口號(hào)響亮、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，所有班主任、任課教師也整齊地站成一排，彰顯了馬小師生們優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。
第四環(huán)節(jié)兩室展風(fēng)采。在小學(xué)中心校劉軍校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，參觀了我校推薦的最美辦公室和最美教室。優(yōu)雅大方、勤懇敬業(yè)的六年級(jí)英語(yǔ)教師胡凱婧這樣介紹她們的辦公室：綠意盎然，充滿(mǎn)生機(jī)；素雅溫馨，滿(mǎn)懷希望。最美教室讓檢查組眼前一亮，教室用心裝扮，文化氣息濃郁，墨香、書(shū)香四溢。
參觀后每位校長(zhǎng)總結(jié)自己在此次“校校行”活動(dòng)中的感受。小學(xué)中心校劉正權(quán)主任指出馬小工作事無(wú)巨細(xì)，忙忙碌碌，能感受到馬小常規(guī)抓得實(shí)，能關(guān)注教師和課堂，能感受到馬小是擁有駿馬溫情的學(xué)校，能溫暖馬小的每一個(gè)人。
最后小學(xué)中心校劉軍校長(zhǎng)用精準(zhǔn)的語(yǔ)言總結(jié)此次活動(dòng)，并分享“教師至少要懂四項(xiàng)管理”的箴言。他不吝惜贊美之詞，用三美概括此行：在規(guī)矩中守望美、在整體中把握美、在整潔中享受美。 圖
活動(dòng)雖已結(jié)束，但心靈的洗禮依舊繼續(xù)。讓我們乘著此次校校行的東風(fēng)，踏實(shí)走好自己的路！
撰稿人：孫靜
審稿人：孟航
