夏天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),草長(zhǎng),樹(shù)長(zhǎng),水長(zhǎng)，孩子們也在成長(zhǎng)，我們與夏天共生長(zhǎng)。
夏天是孩子們編織童話的季節(jié)，每個(gè)小朋友對(duì)夏天都有自己的感受，大自然為我們做足了效果，順應(yīng)季節(jié)，開(kāi)啟新奇的夏季課程之旅，讓小班幼兒在參與、實(shí)踐、體驗(yàn)中獲得學(xué)習(xí)和發(fā)展。
夏天是什么樣子？
一菲：“溪溪，我好熱呀，哈哈，你的頭發(fā)都濕了”
沐溪：“我看見(jiàn)大家都穿短袖了，我穿著媽媽給我買(mǎi)的漂亮的裙子”
彥伊：“溪溪，我媽媽買(mǎi)了一個(gè)大西瓜，你要去我家吃嗎？西瓜夏天吃太解渴啦”
雨溪：“好呀，我也好想吃西瓜呀”
棟棟：我知道夏天被子都換薄啦，這樣我們睡覺(jué)就不怕熱啦。
軒丞：我知道夏天會(huì)有很多蚊子，我都被咬了好多，紅紅的，癢癢的。
哇，原來(lái)大家對(duì)夏天的感受都是不一樣的，夏天聽(tīng)起來(lái)很熱鬧，夏天里有什么是我們喜歡的呢？
明軒：夏天我喜歡去云龍湖玩沙子。
多多：我最喜歡在晚上騎自行車?yán)?，風(fēng)涼颼颼的。
奕聞：暑假時(shí)媽媽喜歡帶我去水上世界玩水。
文昊：我喜歡在家里看著書(shū)，吹著空調(diào)，因?yàn)橥饷嫣珶崃恕?
那爸爸媽媽小時(shí)候都玩什么游戲啊？
帶著好奇小朋友們回家進(jìn)行了調(diào)查。
調(diào)查之后發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽小時(shí)候有好多孩子們沒(méi)玩過(guò)的游戲，孩子們非常興奮，因?yàn)樗麄円蚕朐囋嚢职謰寢屝r(shí)候玩過(guò)的游戲是什么樣子。
龔老師：“那我們?cè)趺礃硬拍苤佬∨笥炎钕矚g哪個(gè)游戲呢”。
佑佑：老師，我有一個(gè)好辦法，讓小朋友們來(lái)投票吧，這樣就知道小朋友最喜歡玩的游戲是什么啦。
于是我們開(kāi)始了統(tǒng)計(jì)投票。
玩水，跳皮筋，還有沒(méi)見(jiàn)過(guò)的摔牌兒游戲
有深：爸爸媽媽小時(shí)候玩的游戲太好玩啦，但是這個(gè)天氣也太熱了吧，我后背都濕啦!
心晨：是啊，我好想吃冰淇淋。
彥伊：我也想吃！我還想吃西瓜。我還可以用手當(dāng)扇子有沒(méi)有涼快一點(diǎn)。
陽(yáng)陽(yáng)：如果老師能給我們做冰鎮(zhèn)的果汁就好啦，一定很過(guò)癮。
小朋友們回來(lái)后開(kāi)始七嘴八舌地討論著，熾熱的天氣，讓孩子們感受到了夏日的炎日，孩子們開(kāi)始想辦法怎么樣可以解暑，有的說(shuō)吃西瓜、有的說(shuō)吃冰淇淋。有的還想做果汁呢，為了讓孩子在炎熱的夏日得到解暑的辦法，我們決定一起來(lái)做果汁。
讓我們看看孩子們親手制作的果汁是什么味道的吧！
孩子們?cè)谥谱骰瘕埞臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)手被染得紅紅的了，有的孩子好奇地問(wèn)：老師，我的手怎么變紅了，怎么也洗不掉，是怎么回事??？
于是我們帶著問(wèn)題開(kāi)始了扎染活動(dòng)。
有了前期小廚房的制作經(jīng)驗(yàn)，孩子們先開(kāi)始嘗試用不同的方法來(lái)取汁。
先扎起來(lái)再染
浩雯：哇，我們?nèi)镜妙伾闷涟?，太好看啦?
心悅：是的，紫色是葡萄染的，我最喜歡葡萄啦。
佑佑：我也喜歡吃，不知道所有的水果放在一起會(huì)不會(huì)好吃呢。
瑞琳：我覺(jué)得可以讓老師幫我們辦一個(gè)水果派對(duì)，就像媽媽帶我去的甜品店一樣有好多好吃的水果食品。
思琪：好啊，先來(lái)一個(gè)水果派對(duì)慶祝一下，然后我們?cè)僖黄鸪院贸缘陌桑?
對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，夏天就是有趣的游戲，好吃的水果和涼爽的夏裝.....在這個(gè)熱鬧的夏天開(kāi)一場(chǎng)派對(duì)最好不過(guò)了。
一起看看小朋友們的精彩瞬間~
為了水果暢游日活動(dòng)孩子們做足了準(zhǔn)備
制作智慧幣
準(zhǔn)備價(jià)格板
清洗水果咯，讓我們開(kāi)始吧！
微風(fēng)、陽(yáng)光、美食，一切來(lái)得恰到好處！暢游日終于開(kāi)始了！
“ 哇！好漂亮?。∵@么多好吃的在等著我們呢！”
“ 好多可愛(ài)的帳篷呀！” “ 我們可以坐在里面一起分享！
孩子們品嘗美味，分享快樂(lè)，目之所及一片無(wú)憂無(wú)慮，耳畔回蕩著歡聲笑語(yǔ)，好一派燦爛夏光。
自制繪本
原來(lái)夏天這么有意思，我們要把它畫(huà)下來(lái)，制作一本屬于我和朋友的“夏日繪本”。
通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們?cè)谟螒蛑兴伎?，在游戲中探索，積累著有關(guān)夏日的生活經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)自己對(duì)夏日獨(dú)特的觀察和感受，激發(fā)他們對(duì)夏天探究的欲望。孩子們的天性就是游戲，那就讓他們盡情地游戲。關(guān)于夏天的學(xué)習(xí)，孩子們還在繼續(xù)。
