讀書是一個(gè)人最好的修行，愛讀書的人內(nèi)心世界是豐盈的。大許鎮(zhèn)西探幼兒園“慧心書塢”的成員們?nèi)缂s而至，在楊薇主任的帶領(lǐng)下于 10月8日晚上7:30，開始了《幼兒園課程概論》第三章的線上跟讀活動。
課余時(shí)間教師們根據(jù)導(dǎo)讀內(nèi)容互相探討、研究問題，認(rèn)認(rèn)真真的寫了讀書筆記，活動開始前教師們先曬了一波讀書痕跡。
本次跟讀活動一共提出了三個(gè)值得思考與研討的大問題，分別是:
問題一：幼兒園課程目標(biāo)有幾種基本取向，請結(jié)合表格做簡單分析。
問題二：結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的內(nèi)容，具體分析幼兒園五大領(lǐng)域的課程目標(biāo)所涉及的結(jié)構(gòu)內(nèi)容與表述問題。（可選擇某一個(gè)領(lǐng)域）
問題三：簡述幼兒園課程目標(biāo)的層次及內(nèi)涵，并說說你的理解。
活動中楊薇主任不斷拋出各種類型的問題讓大家思考，通過問題教師們又再一次回到書中理解、整理一番，使大家更進(jìn)一步學(xué)習(xí)本章內(nèi)容，最后在一波頭腦風(fēng)暴中為本次跟讀活動畫上了一個(gè)完美的句號。
通過持續(xù)不斷的跟讀活動，漸漸培養(yǎng)老師讀好書、好讀書，將讀書作為一生的習(xí)慣。同時(shí)激發(fā)了她們獻(xiàn)身教育的熱情，充分調(diào)動工作的積極性和創(chuàng)造性，不斷地潛心思考，把書本與工作、生活結(jié)合起來，更容易找到職業(yè)的幸福和生活的快樂。老師們一同收獲著，一同感染著，一同期待著！
