為進一步調研新學期小學教學情況，規(guī)范辦學行為，提高備課、上課、作業(yè)質量，促進青年教師快速成長，港務區(qū)攜手銅山區(qū)于2021年10月11日上午參與銅山區(qū)教師發(fā)展中心教學視導工作。
本次視導由銅山區(qū)教師發(fā)展中心朱愛玲主任帶領張鋒、劉晴、盧浩、孫光賢一行五人利用一上午時間進行檢查。檢查內容為：推薦聽課和查閱作業(yè)。聽課形式為模擬課堂展示，科目為語文、數(shù)學、英語和科學四個學科；作業(yè)檢查形式為每位視導組成員任抽中3-6年級2個班級的語文、數(shù)學、英語作業(yè)，及被抽班級的科學活動手冊。
在模擬課堂環(huán)節(jié)中，我鎮(zhèn)推薦了近三年新畢業(yè)的老師，分別為鄭玉婷、李曼、喬妍、馬夢晨、李雨臣、胡冰宇、李禹辰、翟碩、郭盼、董林琳、馮偉、王茜倩12名青年骨干教師。他們能提前備課、準備課件，在10分鐘時間內盡情展現(xiàn)青年教師上課魅力。針對四位數(shù)學教師的模擬課堂，朱愛玲主任還做了簡短的點評，針對不足及時指出，為青年教師課堂教學指明了方向。
在查閱作業(yè)環(huán)節(jié)，學校共抽查10個班作業(yè)。從檢查情況看，以上10個班作業(yè)工整，教師批改認真，學生書寫規(guī)范，從這10個班作業(yè)能影射柳新實小52個班級作業(yè)情況。跟銅山區(qū)部分實小和中心小學比，我們還有很大的進步空間，應在作業(yè)上有更高要求。
反饋環(huán)節(jié)中，朱愛玲主任針對教師模擬課堂提出要“關注學科本質，提升學科素養(yǎng)”，重點指出青年教師在備課環(huán)節(jié)中要對教材進行精準解讀，教什么？怎么教？為什么這樣教？要從課堂中去領悟、感悟。語文學科要感悟文本、理解文本；數(shù)學學科要從活動中深度理解教材，發(fā)展學生思維，全方位培養(yǎng)學生數(shù)學素養(yǎng)；英語要在活動中促進讀寫；科學要能從都是實驗中培養(yǎng)科學探究精神。張主任、孫主任、盧主任、劉主任分別從各自檢查的作業(yè)中進行反饋，肯定優(yōu)點，指出不足，實小作業(yè)受到檢查組一致好評。
教學常規(guī)管理是教育質量的根本保證。通過本次視導，柳新實小全體教師都能積極地做好本職的教學工作。這次的視導既是對每位教師工作的一種肯定、督促，也是促使教師對以后教學工作進行更多的反思，更好地促進教師專業(yè)化發(fā)展。
供稿人 張彭彭
