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“雙減”背景下的作業(yè)設計——新新小學舉行集體備課教研活動
信息來自:彭城教育網    發(fā)布時間:2021-10-12 15:48:00    閱讀量:21652次
[摘要]:教育熱點:為進一步深入貫徹落實“雙減”政策,根據(jù)城區(qū)教育中心校部署及學校教學工作計劃安排,新新小學于10月10日至10月12日在新樓會議室分別舉行了語文、數(shù)學、英語學科集體備課教研活動。

  為進一步深入貫徹落實“雙減”政策,根據(jù)城區(qū)教育中心校部署及學校教學工作計劃安排,新新小學于10月10日至10月12日在新樓會議室分別舉行了語文、數(shù)學、英語學科集體備課教研活動。此次活動是學校以“有效教學”為主題的學科活動。本次集體備課教研活動由學校各科教研組長主持。分管教學的張純校長參加了活動。

  張純校長對學校相關數(shù)學作業(yè)設計與實施建議做出了相關指導。他提出本次集體備課的總體目標就是要檢測課程教學效果、提升課程教學質量、促進學生全面發(fā)展,并要求各年級備課組要做到“精選作業(yè)內容、豐富作業(yè)形式”。對課后延時服務的進一步完善張校長提出了嚴格要求。

  陳紅副主任結合語文學科特點指出:小學語文作業(yè)要緊扣學科特點,結合小學生的年齡特征與心理發(fā)展水平,結合當前教學目標、學習任務和學生發(fā)展需求,科學作業(yè)設計,提升作業(yè)質量,要增強作業(yè)設計的趣味性,避免機械重復式作業(yè)。改變傳統(tǒng)的單一的書面形式。小學語文作業(yè)的難度不能超出《義務教育課程標準》的目標要求和內容標準,要符合學生的年齡特點和學習規(guī)律,堅決清除偏、難、怪、嚴重脫離學生生活實際的作業(yè)題。

  教研組長仲瑾老師帶領英語教研組學習了《新新小學英語作業(yè)設計與實施指導意見》。你看,老師們邊聽邊記多么認真!

  接著,各年級備課組在年級備課組長的組織下分年級進行集體備課研討。

  通過本次集體備課教研活動的開展,教師們對“雙減”背景下減輕學生作業(yè)負擔、優(yōu)化作業(yè)設計有了更加清晰的認識,也為下一步有效提升學科教學質量指明了方向。

撰稿人:陳紅


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