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落實“雙減” 打造“第二課堂”——沛縣胡寨鎮(zhèn)中閘小學課后延時服務簡報
信息來自:彭城教育網    發(fā)布時間:2021-10-13 15:54:00    閱讀量:24740次
[摘要]:彭城教育:一、“雙減”落地,課后延時服務開展順利“雙減政策”是給學生減負的一項政策,要求給學生減輕校內作業(yè)負擔和校外培訓負擔。在”雙減“政策下,沛縣胡寨鎮(zhèn)中閘小學也為學生減負做

  一、“雙減”落地,課后延時服務開展順利

  “雙減政策”是給學生減負的一項政策,要求給學生減輕校內作業(yè)負擔和校外培訓負擔。在”雙減“政策下,沛縣胡寨鎮(zhèn)中閘小學也為學生減負做出了相應的措施,減少學生作業(yè)負擔,并積極開展了“5+2”課后服務。課后延時服務的開展其實是為了“雙減”政策的落實。每周5天,每天2個小時的課后服務,可以幫助學生在校內完成作業(yè),并且還可以參加內容豐富的社團活動,保證學生全方面發(fā)展。開展了課后服務后,大部分學生放學時間都變成了晚上6點左右,之后再去補課班補課不太現實,所以學生也真正在校外培訓補課上減輕了不少負擔。

  二、課后服務內容豐富,開展順利

  一開始很多家長都認為課后服務主要是給學生上自習,完成作業(yè)的服務,但后來也發(fā)現了課后服務的好處,課后服務有老師專門答疑解惑,輔導學生完成作業(yè),學生放學回家也就不用再寫作業(yè)了。除了上自習,課后服務還有豐富的社團活動,學生可以根據自己的興趣愛好進行選擇這些活動參加,不少家長也感覺到了“雙減”帶來的快樂。

  三、為了解學生家長對“雙減”的真實態(tài)度,進行了相關的調查

  在“雙減”政策還有課后服務實施之后,其實大部分的家長都表示焦慮緩解了,但也有6.5%的家長表示更焦慮了,主要是因為這部分家長更關注孩子的學習成績和學習狀態(tài),所以擔心在“雙減”下,學生成績會下降?!半p減”政策的實施,對學生和家長們都有很大的好處,學生不用為繁重的校內作業(yè)和校外的培訓而感到有壓力了,家長們在接孩子放學期間也有了銜接,而且校外培訓時間少了,家長經濟負擔也小了。

  四、家長支持“雙減政策”實施,才能真正給孩子減負

  “雙減”的意義就是給學生減負,而很多家長并不將孩子的學習壓力放在心上,眼中只有孩子的成績,很多家長在“雙減”期間甚至找一對一家教,認為孩子在這個期間可以抓住機會“彎道超車”。小小的肩膀背著大大的書包,學習的壓力實在太大,根本沒有快樂的童年。部分家長還是過于關注孩子的學習情況,而忽略了學生的身心健康。但家長的做法是錯誤的,學生的學習壓力很大,如果不給學生減負,很有可能出現厭學的情況,這對學生的學習更沒有好處,所以說建議家長們要支持“雙減”和課后服務才會給孩子真正減負。

  五、“雙減”政策落實后,課后延時服務的開展,也給學生們減輕了很多負擔,讓孩子們擁有快樂的童年,并且生活豐富多彩,教育也真正回歸到了本質,與新教育本質“異曲同工不謀而合”。家長們更加理解和支持“雙減”這樣的好政策。


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