金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香。為了進(jìn)一步提高全區(qū)地理教學(xué)質(zhì)量，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，10月14日下午，全區(qū)初中地理教學(xué)工作會(huì)議在區(qū)教師發(fā)展中心209室舉行。本次活動(dòng)主題為“素養(yǎng)本位的不同課型實(shí)施路徑”，來自經(jīng)開區(qū)各學(xué)校的50多位初中地理教師參加了本次活動(dòng)?；顒?dòng)由區(qū)教師發(fā)展中心徐兆蘭教授主持。

  本次活動(dòng)共有三個(gè)議程：一是各校簡要匯報(bào)上學(xué)年地理中考情況，交流成功經(jīng)驗(yàn)以及下一學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃；二是研討通過區(qū)域?qū)W年教學(xué)工作計(jì)劃；三是徐兆蘭教授分享了一場(chǎng)以《素養(yǎng)本位的不同課型實(shí)施路徑》為題的講座。她明確了素養(yǎng)內(nèi)涵及其定位的依據(jù)、教學(xué)要素定位的標(biāo)準(zhǔn)和不同課型的實(shí)施路徑，提供了課堂教學(xué)實(shí)施的范式樣本，要求教師應(yīng)聚焦素養(yǎng)本位，關(guān)注未來課堂的轉(zhuǎn)型與實(shí)踐樣態(tài)，從方法走向理念，打造“走進(jìn)生命、走向生活、服務(wù)生長”的三生課堂。講座帶給了老師們太多新的啟發(fā)與思考。

  此次活動(dòng)的順利舉行，為教師教育教學(xué)研究和地理課堂教學(xué)指明了方向，從而推動(dòng)全區(qū)地理教學(xué)工作邁上新臺(tái)階。

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