2021年10月18日下午，奎山中心小學(xué)由工會(huì)組織的兩周一次的精神盛宴——“師德講堂”如約與大家見面。本次講堂是由張文寧老師帶來的《 不忘初心，潛心育人》。張文寧老師用愛成就教育，獲得了徐州市優(yōu)秀教育者的稱號(hào)，她將自己的工作和學(xué)習(xí)情況做了如下匯報(bào)：
一、重視班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，讓學(xué)生感受成長(zhǎng)的喜悅
班主任要善于組織和管理學(xué)生,在班級(jí)管理方面，張老師積極探索和實(shí)踐一些行之有效的管理方法，深入班級(jí)，做到“三勤”：手勤、嘴勤、腿勤。在此情景下，張老師也被評(píng)為了“泉山區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”和“泉山區(qū)優(yōu)秀班主任”等多項(xiàng)殊榮。
二、教書育人，注重學(xué)生的思想教育，關(guān)注學(xué)生的心理健康
作為一名人民教師，張老師始終把教書育人當(dāng)作自己的第一要?jiǎng)?wù)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。作為一名班主任，張老師堅(jiān)持對(duì)學(xué)生“動(dòng)之以情，曉之以理”，關(guān)注孩子的心理健康問題，心理活動(dòng)是學(xué)生行為的基礎(chǔ),關(guān)注孩子的心理,才能使孩子健康成長(zhǎng)。目前，張老師申報(bào)了市級(jí)個(gè)人課題《提高低年級(jí)學(xué)生情商水平有效策略的研究》，該課題成功立項(xiàng)并已順利結(jié)題。
三、家校共育，形成家校合力，促學(xué)生成長(zhǎng)成才
學(xué)校是組織指導(dǎo)家庭教育的主陣地，家庭教育與學(xué)校教育相輔相成。因此，班主任需要經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通、交流，增強(qiáng)家長(zhǎng)參與教育的意識(shí)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、關(guān)心、支持。上學(xué)期，泉山區(qū)組織進(jìn)行了“教師大家訪”活動(dòng)，張老師走進(jìn)了本班20位學(xué)生的家庭,促膝談心,拉近了彼此的心理距離。自工作以來，張老師一直和家長(zhǎng)保持和諧的關(guān)系，并多次獲得相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)。
張文寧老師不忘初心，潛心育人，以堅(jiān)持做一個(gè)學(xué)生信賴、家長(zhǎng)信任、同事信服的班主任為宗旨。在此次分享中，老師們也收獲滿滿。
