環(huán)境是重要的教育資源，就像是一位不會(huì)說(shuō)話的老師，主題墻環(huán)境是幼兒園環(huán)境的一部分。《綱要》明確要求："幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需求，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。"為了進(jìn)一步豐富幼兒園環(huán)境的教育內(nèi)涵，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展，提高教師專業(yè)技能，2021年10月19日，大許鎮(zhèn)中心幼兒園開展了班級(jí)主題墻創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。
結(jié)合主題教學(xué)要求，每個(gè)年級(jí)組根據(jù)教材要求，結(jié)合幼兒年齡和身心發(fā)展需要設(shè)計(jì)了不同的主題，內(nèi)容豐富多彩。全體教師堅(jiān)持以幼兒為主體，讓幼兒積極參與其中。本月小班主題為“我會(huì)自己做”，中班主題為“動(dòng)物狂歡節(jié)”，大班主題為“小小中國(guó)娃”。
小班：我會(huì)自己做
小班的寶貝已經(jīng)入園一個(gè)多月啦。我們?yōu)榱俗屝∨笥褌兏鼝塾變簣@、盡快的適應(yīng)幼兒園生活。在幼兒園有歸屬感。本月開展了以《我會(huì)自己做》為主題的教育活動(dòng)，引導(dǎo)小朋友在活動(dòng)中大膽探索、發(fā)現(xiàn)、想象、體驗(yàn)幼兒園帶來(lái)的不一樣的快樂。
中班：動(dòng)物狂歡節(jié)
通過(guò)《動(dòng)物狂歡節(jié)》這個(gè)主題的開展，讓孩子們認(rèn)識(shí)身邊常見的動(dòng)物種類，并且通過(guò)給小動(dòng)物制作花衣服、模仿動(dòng)物的動(dòng)作、做手工等方式體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂。讓孩子和動(dòng)物交朋友，親近自然，了解自然，認(rèn)識(shí)自然，敬畏自然。
大班：小小中國(guó)娃
大班的孩子已經(jīng)有了一些閱歷。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們領(lǐng)略過(guò)祖國(guó)的大好河山，看到過(guò)歷史悠久的文化古跡，了解過(guò)不同民族的風(fēng)土人情，見識(shí)過(guò)日新月異的科學(xué)技術(shù)。漸漸地，“我是中國(guó)人 "的意識(shí)在孩子的腦海里生根、發(fā)芽。隨著“小小中國(guó)娃” 主題的深入，孩子們的發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多，驚奇越來(lái)越多，對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)越來(lái)越多，感受越來(lái)越深，作為中國(guó)人的自豪感也越來(lái)越強(qiáng)。
每一個(gè)主題墻的創(chuàng)設(shè)，不僅是課程內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)的反映，更是幼兒學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果的體現(xiàn)，充分體現(xiàn)了環(huán)境育人，環(huán)境塑人的理念。
評(píng)比只是提升的一個(gè)契機(jī)，此次主題墻評(píng)比活動(dòng)的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了其本身，老師們不僅獲得了專業(yè)成長(zhǎng)，也通過(guò)觀摩交流學(xué)到了他人的智慧，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為孩子們創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓幼兒能夠在與環(huán)境的交互作用中，得到健康快樂的成長(zhǎng)！
