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“悅”讀“悅”享——銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園開展《幼兒園課程概論》第三章跟讀活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-10-19 17:56:00    閱讀量:15380次
[摘要]:教育熱點:為營造濃郁讀書氛圍,打造書香校園,讓讀書成為一種習(xí)慣,以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長平臺,2021年10月19日銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園開展《幼兒園課程概論》第三章跟讀活動。本次跟讀采用

  為營造濃郁讀書氛圍,打造書香校園,讓讀書成為一種習(xí)慣,以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長平臺,2021年10月19日銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園開展《幼兒園課程概論》第三章跟讀活動。本次跟讀采用線下集中研討和線上教研兩種形式進(jìn)行,老師參與積極性非常高。

  本次跟讀線下研討的領(lǐng)讀老師為孫勤勤老師和韓雙慧老師。兩位老師通過PPT的形式對第三章內(nèi)容進(jìn)行了講解。韓老師對幼兒園課程目標(biāo)的內(nèi)涵與依據(jù)進(jìn)行了詳細(xì)的分析,孫老師則對幼兒園課程目標(biāo)的體系與層次結(jié)構(gòu)進(jìn)行了細(xì)致的剖析,使老師對本章節(jié)的內(nèi)容有了更深入的了解。

  線上研討由苗婧老師主持,針對本章重點的三個問題進(jìn)行集體的線上交流,大家回答踴躍,老師們互相學(xué)習(xí),互相討論,對第三章的內(nèi)容又有了更深入的學(xué)習(xí)。

  老師們通過參與討論,交流教育思想,在觀點交鋒的過程中反思自己的教學(xué)行為,理解他人教育觀點,有效優(yōu)化自己的教育教學(xué)思維和策略。此次的跟讀活動,老師們一同收獲著,一同感染著,一同期待著!


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