朱永新教授說(shuō)過(guò)：過(guò)一種幸福完整的教育生活。締造完美教室，就是要守著每一個(gè)孩子，呵護(hù)每一顆幼小的心靈，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)生命的奇跡。
班級(jí)文化建設(shè)是校園文化的重要組成部分，更是完美教室的具體體現(xiàn)，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件，為了充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，豐富教室文化內(nèi)涵，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的育人環(huán)境、形成富有特色的班級(jí)文化，讓書(shū)香飄滿(mǎn)每個(gè)教室。10月20日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)夏橋校區(qū)開(kāi)展新教育“締造完美教室”評(píng)比活動(dòng)暨研討會(huì)活動(dòng)。賈汪區(qū)教育局教育科李軍科長(zhǎng)、區(qū)教育科副科長(zhǎng)范振海、區(qū)教育局少年宮主任、團(tuán)委書(shū)記段艷、區(qū)新教育辦公室種莉、區(qū)新教育辦公室劉鵬、實(shí)小總校李貫東校長(zhǎng)、夏橋校區(qū)校長(zhǎng)王文啟校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)高繼紅參加了活動(dòng)，來(lái)自賈汪區(qū)49名新教育種子教師和夏橋校區(qū)的全體班主任、語(yǔ)文教師80余人參加了本次活動(dòng)。
行動(dòng)才有收獲，堅(jiān)持才有奇跡。在德育處高校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，制定了詳細(xì)的完美教室評(píng)比方案，召開(kāi)了布置完美教室培訓(xùn)會(huì)?；顒?dòng)從“整體布局、新教育閱讀墻、班級(jí)特色創(chuàng)意墻、學(xué)習(xí)園地、圖書(shū)角、布置教室物品及衛(wèi)生”等六個(gè)版塊方面進(jìn)行評(píng)比。在師生、家長(zhǎng)的共同努力下，各班精心策劃，積極行動(dòng)，巧手裝扮，彰顯班級(jí)特色，秉持著“使每一面墻都會(huì)說(shuō)話，讓每處環(huán)境都能育人”的原則，將班級(jí)文化浸潤(rùn)到每一個(gè)細(xì)節(jié)中，鮮明的主題板報(bào)墻、用心設(shè)計(jì)的班旗、精選的標(biāo)語(yǔ)、溫馨的照片墻、實(shí)用的圖書(shū)角、精彩紛呈的手工角、富有童趣的成長(zhǎng)足跡墻、厲害了我的班徽、多彩的繪畫(huà)展、端正的書(shū)法作品。每個(gè)班級(jí)都有自己的亮點(diǎn)和創(chuàng)意，有的班級(jí)物品擺放整齊有序，綠色盆栽生機(jī)盎然，有的班級(jí)特色文化精彩紛呈，墻面設(shè)計(jì)個(gè)性新穎，充分展現(xiàn)了班集體的力量，讓身處在教室里的師生耳目一新。朝向“締造完美教室，書(shū)寫(xiě)生命傳奇”的實(shí)驗(yàn)里程碑不斷邁進(jìn)。
在王校長(zhǎng)陪同下，局領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委組依次從一1班走到六4班路線進(jìn)班檢查評(píng)比，共21個(gè)班級(jí)。她們走進(jìn)了每間教室，看到在老師和同學(xué)們的精心布置下，每一面墻壁變得五彩繽紛，一面面設(shè)計(jì)精美、色彩亮麗、富有個(gè)性的文化墻令人目不暇接，“強(qiáng)國(guó)有我”主題板報(bào)墻布置更是別具匠心，班級(jí)手工創(chuàng)新墻彰顯了班級(jí)特色。學(xué)習(xí)園地洋溢著濃濃的文化氣息，綠植和物品擺放整齊有序，尤其是新教育閱讀展示墻，為班級(jí)文化增添了一道亮麗的風(fēng)景線。各班還設(shè)置了學(xué)生解說(shuō)員，有的班級(jí)老師介紹了自己的班級(jí)。從教室內(nèi)墻面布置，所展示學(xué)生作品，到體現(xiàn)班級(jí)特色，優(yōu)美的語(yǔ)言帶領(lǐng)評(píng)委組了解班級(jí)文化的內(nèi)涵。切實(shí)用“馨”意布置教室，靠“慧”心展示班級(jí)文化特色，讓德育工作在“細(xì)”處彰顯魅力。
看，小小的圖書(shū)角，藏著孩子們的夢(mèng)。在完美教室里，用美麗的童書(shū)滋潤(rùn)童年。教育是喚醒，每一個(gè)生命都是一粒神奇的種子，蘊(yùn)藏著不為人知的神秘，而閱讀能夠喚醒這種蘊(yùn)藏著的美好與神奇。
瞧，衛(wèi)生角的布置也很用心。教室的每一個(gè)角落都被師生賦予了無(wú)限的創(chuàng)意和精彩，環(huán)境、氛圍也是教育，是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的熏陶和感染。
隨后，大家來(lái)到了二樓大議室舉行“締造完美教室 書(shū)寫(xiě)生命傳奇”頒獎(jiǎng)活動(dòng)，活動(dòng)由謝主任主持。經(jīng)過(guò)激烈的綜合評(píng)比，最后評(píng)出獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)7名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)6名。由區(qū)教育科李軍科長(zhǎng)、實(shí)小總校李貫東校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)班主任進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。
由少年宮段艷主任給夏橋校區(qū)的每位班主任贈(zèng)送了《第56號(hào)教室的奇跡》書(shū)籍。
區(qū)新教育辦公室劉鵬老師做了精彩點(diǎn)評(píng)。給大家分享《一間教室》的講座。新教育人探討締造完美教室的意蘊(yùn)以及可能性，正是希望有更多的新教育教師，能夠清晰地認(rèn)識(shí)教室的價(jià)值，理解生命的成長(zhǎng)，讓締造完美教室的項(xiàng)目成為師生成長(zhǎng)的一個(gè)契機(jī)，在行動(dòng)中不斷朝向完美。希望有更多的新教育教師，能夠“守住自己的教室”，讓每一個(gè)生命在教室里開(kāi)出一朵花來(lái)。會(huì)后參會(huì)老師動(dòng)情地說(shuō):“從聽(tīng)講座、看展示，聽(tīng)敘事、再到最后的分享，半天的活動(dòng)都是在滿(mǎn)滿(mǎn)的震撼和感動(dòng)中度過(guò)的。本次新教育研討活動(dòng)帶給大家對(duì)教育最美好的感受與期待!
最后范科長(zhǎng)做活動(dòng)總結(jié)。講述了新教育四大改變、五大理念，新教育實(shí)驗(yàn)是一個(gè)以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為起點(diǎn)，以通過(guò)“營(yíng)造書(shū)香校園、師生共寫(xiě)隨筆、聆聽(tīng)窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才、構(gòu)建理想課堂、建設(shè)數(shù)碼社區(qū)、推進(jìn)每月一事、締造完美教室、研發(fā)卓越課程、家校合作共建”十大行動(dòng)為途徑，融進(jìn)了新教育人生活中，成為一種新的生命標(biāo)記。
締造完美教室不可能是一蹴而就的，實(shí)小夏橋校區(qū)將會(huì)進(jìn)行進(jìn)一步的探索。我們相信，總有一天，生命會(huì)在教室里開(kāi)花，綻放最美的色彩。我們學(xué)校全體師生將會(huì)繼續(xù)努力，將締造完美教室進(jìn)行到底，讓新教育之花在我校更加精彩的綻放，為全體師生創(chuàng)造更加幸福完整的教育生活。
供稿人：高繼紅
