“花開有聲成長有影”——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集幼兒園公開課觀摩活動
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2021-10-22 14:06:00 閱讀量:20197次
[摘要]:教育熱點:花開,是緩慢的,從種子抽芽到綻放;成長,是出其不意的,從破土拔節(jié)到抽穗。每一次的努力,都是為了遇見更好的自己。為全面落實《綱要》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,更好
花開,是緩慢的,從種子抽芽到綻放;成長,是出其不意的,從破土拔節(jié)到抽穗。每一次的努力,都是為了遇見更好的自己。
為全面落實《綱要》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,更好地促進幼兒全面發(fā)展,進一步提高教師的教學水平,加強幼兒園的教學研討氛圍, 銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集幼兒園于2021年10月20日-10月22日開展了為期三天的教師公開課(語言繪本)觀摩活動。
活動課程展示
陶洪宇老師:《讓我為你撐把傘》
王雅倩老師:《我的門》
徐瓊瓊老師:《小熊的尾巴》
朱靜老師:《甜津津的河水》
韓瑩老師:《報紙上的洞》
研討互動分享收貨
活動后,老師們從教學活動的活動準備、活動目標、活動過程、教學方法、活動效果等方面進行了深入的探討,進行亮點學習,同時指出活動中的不足之處,共同分析,歸納提升可行的改進方法,吸取經(jīng)驗,取長補短,暢所欲言,使教師們在教研活動中大有收獲。


一路同行共同成長
一次展示、一次學習、一次成長。本次教師優(yōu)質(zhì)課活動,不僅給教師們一次展示教學風采的機會,更充分挖掘了老師們的教育潛能,也提升自己的專業(yè)素養(yǎng)及課堂教學能力,再一次踐行以幼兒為主體的教育理念。成長之路上,郭集幼兒園教師將繼續(xù)一路前行....
撰稿:徐瓊瓊
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