在區(qū)英語單元整體教學的背景下，為構建高效課堂,促進教師專業(yè)成長，10月21日上午，在棠張鎮(zhèn)實驗小學開展了第三次英語教學研討活動。棠張實驗小學的英語組全體教師及其他學科的教師均參與了本次活動。
本次教研活動由李彤彤老師執(zhí)教三上Unit4 My Family。李老師以short video作為導入視頻，利用Family Tree，由淺入深，帶領學生學習新課單詞：father, mother, brother, sister, grandpa, grandma,重點句型：This is.....。之后導入書本story time部分，介紹Mike的家庭成員，跟讀錄音，并糾正學生的發(fā)音，緊跟其后設計了role-play和介紹學生自己的家庭成員兩個教學活動,借用這兩個環(huán)節(jié)對課堂單詞和句型進行操練，讓學生們更好的理解和運用本單元的重點內(nèi)容。課堂活動豐富且操練性強，真正做到了以學生為主體。
評課環(huán)節(jié)，每一位老師都對這節(jié)課做出了客觀而準確的評價。首先肯定了李老師激情而高昂的上課情感，極大帶動了學生的上課積極性，活躍了課堂氛圍。其次，提出了本節(jié)課的幾個亮點。第一，教學活動豐富而緊湊，牢牢抓住了課本知識。第二，課上教學資源豐富，更有利于學生理解和掌握教材內(nèi)容。第三，小組合作較多，并在文本中發(fā)現(xiàn)了有趣的點，讓學生能夠更有感情地去朗讀。整節(jié)課不僅把握住了教材，也貼合了實際，起到了寓教于樂的作用。
