為培養(yǎng)師生衛(wèi)生應(yīng)急素養(yǎng)和自救互救能力，最大限度降低或消除衛(wèi)生突發(fā)事件帶來(lái)的危害，銅山區(qū)教育局和區(qū)紅十字共同倡導(dǎo)的“救在身邊.校園守護(hù)”活動(dòng)，10月23日上午在鄭集中學(xué)城區(qū)校區(qū)拉開帷幕，將學(xué)校操場(chǎng)分成9個(gè)區(qū)域，分別對(duì)高一年級(jí)18個(gè)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和技能操作培訓(xùn)，主要內(nèi)容有氣道異物梗阻和心肺復(fù)蘇方法培訓(xùn)以及AED的使用方法。常用氣道梗阻的急救方法是背部叩擊法及海姆立克急救法。
心肺復(fù)蘇法是一項(xiàng)基本急救技能，首先就如何掌握基本心肺復(fù)蘇技術(shù)的操作要點(diǎn)及注意事項(xiàng)進(jìn)行了演示，包括判斷是否意識(shí)喪失、判斷有無(wú)自主呼吸，胸外心臟按壓的部位、頻率深度如何開放氣道人工呼吸等操作要領(lǐng)進(jìn)行了示范，并指導(dǎo)、更正學(xué)生們對(duì)“模擬人”實(shí)施心肺復(fù)蘇術(shù)的操作。姚凱主任、周紅老師也蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，觀看救護(hù)師們授課和學(xué)生們實(shí)際操作，救護(hù)師采用通俗易懂、幽默詼諧的語(yǔ)言，邊授課邊示范，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)大家對(duì)心肺復(fù)蘇基本技能的每一個(gè)急救環(huán)節(jié)都按步驟進(jìn)行了模擬操作和反復(fù)練習(xí)。通過(guò)此次培訓(xùn)大家對(duì)氣道梗阻、心肺復(fù)蘇術(shù)的急救要領(lǐng)掌握的更加熟練，急救反應(yīng)能力也得到了提高！
