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閱讀的厚度決定思想的高讀——銅山區(qū)張集鎮(zhèn)木犁小學組織學習新教育實驗第二十一屆年會
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-10-24 18:43:00    閱讀量:16813次
[摘要]:彭城教育:新教育實驗第二十一屆研討會于2021年10月23日和10月24日兩天舉行,銅山區(qū)張集鎮(zhèn)木犁小學的全體教師也都觀看直播,認真學習此次研討會傳達的精神和思想。朱永新教授提到,新教育實驗是

  新教育實驗第二十一屆研討會于2021年10月23日和10月24日兩天舉行,銅山區(qū)張集鎮(zhèn)木犁小學的全體教師也都觀看直播,認真學習此次研討會傳達的精神和思想。

  朱永新教授提到,新教育實驗是一個以教師成長邏輯起點,以“營造書香校園”等十大行動為主要途徑,以讓師生“過一種幸福完整的教育生活”為目的的教育探索。因此,作為教育工作者,要以閱讀搭建一架精神的天梯,去近距離領略精神星空之美。

  讀書使人明智,書本里有千姿百態(tài)的人生,有指點迷津的道理,有閱盡千帆的感悟,也有鳥語花香的寧靜。楊絳先生說過,讀書是為了遇見更好的自己,讀書多了,內(nèi)心才不會決堤;讀書多了,容顏自然改變。身為教師的我們,更應該好好讀書,可以促進教學實踐與理論的結合,提高自己的政治、業(yè)務水平和師德修養(yǎng),使自己的教育教學行為更能貼合時代的要求,滿足學校教育教學工作的需要。這樣,不僅可以使自身能力得到提高,還能以身作則,為學生樹立愛讀書的良好榜樣。

  通過此次學習,張集鎮(zhèn)木犁小學的老師感觸頗多,并于觀后寫了自己的心得體會。閱讀的厚度決定思想的高度,相信全體教師會對閱讀這件事情有了新的認識,并認真做好這件事!


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