輪胎來源于生活，在體育游戲方面具有很高的利用價值。通過玩輪胎可以增強幼兒體質(zhì)，鍛煉幼兒身體，使幼兒能夠健康快樂成長。代老師利用這一點，設計了“輪胎的n種玩法”活動，發(fā)揮孩子們的想象力和創(chuàng)造力，鍛煉幼兒的平衡力和身體協(xié)調(diào)能力，讓幼兒從游戲中體驗快樂，讓幼兒喜歡玩輪胎。

  活動中，代老師給了幼兒高度的自由，孩子們也不僅限于常見的滾輪胎玩法，而是自己發(fā)現(xiàn)了許多不同的玩法。把輪胎擺起來，從輪胎身上爬過，慢慢增加難度：從輪胎身上走過。孩子們還自己發(fā)明了“開汽車”的玩法，兩只小手搬動著汽車，嘟嘟嘟嘟的，去找這個小朋友，去找那個小朋友，可開心了，玩累了，就坐在里邊休息一下。

  通過玩輪胎這個游戲，不僅鍛煉了孩子們的身體協(xié)調(diào)能力，平衡力，還鍛煉了孩子們的想象力，創(chuàng)造力，語言交往能力。這個戶外游戲讓我們深刻體會到了戶外活動讓孩子成了真正活動的主人，在游戲中保證安全的基礎上，讓孩子們自由的想象，自由的探索，從中獲得游戲的樂趣，體驗游戲的樂趣。

撰稿人：張?zhí)煨?

審稿人：楊桐

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