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“大樹,你好”——垞城幼兒園中一班開展“拜訪大樹”主題活動(dòng)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-10-27 16:36:00    閱讀量:17999次
[摘要]:教育熱點(diǎn):陳鶴琴先生主張的“活教育”,鼓勵(lì)孩子們親身到大自然中去直接學(xué)習(xí),獲取直接的體驗(yàn),讓大自然啟發(fā)孩子們的想象力。樹,不僅供給我們生活所需,也帶給我們美好的童年回憶。一顆樹

  陳鶴琴先生主張的“活教育”,鼓勵(lì)孩子們親身到大自然中去直接學(xué)習(xí),獲取直接的體驗(yàn),讓大自然啟發(fā)孩子們的想象力。樹,不僅供給我們生活所需,也帶給我們美好的童年回憶。一顆樹就是一個(gè)小小的生態(tài)區(qū),它容納、孕育了許多其他生命。在幼兒園里,孩子們喜歡撿樹上落下的葉子,喜歡站在山楂樹下聞山楂香味。因此,我們開展了“大樹,你好”這個(gè)主題活動(dòng),結(jié)合主題活動(dòng)激發(fā)幼兒的好奇心,在觀察過程中培養(yǎng)他們敏銳的觀察力,從多個(gè)角度認(rèn)識大樹,發(fā)現(xiàn)樹的種種特征與作用,讓孩子接觸自然,喜歡自然。

  通過主題活動(dòng)的開展,幼兒認(rèn)識了幼兒園里有銀杏樹、桂花樹、檸檬樹、榕樹等等。

  老師和孩子們一起觀察大樹,用手撫摸大樹的樹干,有的孩子說:“樹根在土里看不見”,“這個(gè)樹干摸起來不一樣。”和大樹一起做游戲,抱一抱大樹,孩子說:“這棵大樹的樹干我一個(gè)人就能抱住”,“這棵大樹真高呀!”,“我們來和大樹捉迷藏吧?!?

  老師帶幼兒一起去觀察各種各樣的樹,孩子們迫不及待的把自己看到的樹畫下來,創(chuàng)作出一片片美麗的樹林。

  在大樹的主題活動(dòng)中,我們盡可能讓幼兒看到、聽到、聞到、摸到不同種類、不同環(huán)境中的樹,讓幼兒和樹有足夠相處的時(shí)間,讓幼兒用他們天生的好奇心與敏銳的觀察力,去發(fā)現(xiàn)樹的種種樣貌與內(nèi)涵。不僅讓幼兒探索自然環(huán)境中的樹,也讓他們喜歡以藝術(shù)形式去表達(dá)對樹的認(rèn)識,真正可以和樹做朋友。


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