巴甫連柯說：“不讀書的家庭，就是精神上殘缺的家庭?！?
在新教育的引領(lǐng)下，學(xué)校將閱讀作為改變教育生態(tài)的切入點(diǎn)，將營造書香校園作為最重要的教育行動，力圖在校園、教室乃至家庭，將閱讀放在最基礎(chǔ)的位置上加以觀照，使教育回歸本真。通過家校共育的平臺，各班開展了“親子閱讀”系列活動。
“親子閱讀”活動，可以增進(jìn)父母與孩子之間的情感交流,拉近親子關(guān)系。在閱讀的時(shí)候,孩子可以感受到父母的愛,時(shí)間久了,孩子也能在父母身上學(xué)到一些好的品質(zhì),幫助孩子健康成長。班里最早加入的一個(gè)男生說：“自從有了這個(gè)活動，媽媽看手機(jī)的時(shí)間減少了，陪伴我的時(shí)間變多了，我們之間的溝通也多了，讀書不但增加了我的知識，還給我了帶來了親的朋友---我的閱讀好友媽媽。我太喜歡這個(gè)活動了，現(xiàn)在我每天最期待的就是晚上和家人一起讀書的時(shí)光?！?
之前一些沒有加入的學(xué)生都羨慕不已，也紛紛加入到這個(gè)活動中，班級群中多了更多的閱讀風(fēng)采。學(xué)生的閱讀熱情高漲，收獲滿滿。希望更多的家長和學(xué)生加入進(jìn)來，感受閱讀帶給大家的快樂吧！
