蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“讓學生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、再閱讀?！睂W生在閱讀中，會增加自己的知識儲備，拓寬自己的視野，增加自己的眼界。
為進一步推廣親自閱讀活動，學校開展“整本書閱讀”家長開放日活動。六年級五班程老師主講了閱讀推薦課《小王子》。程老師立足學生學情，精心設計教學方案，設置豐富多彩的教學情境，通過看封面，知耿蓋，賞片段，展叢書等多種方式，為全體同學奉上了一節(jié)非常精彩的閱讀推薦課。
程老師講授《小王子》。故事講述的是，小王子在自己的B612星球上，小王子非常孤獨的，遇到了自己的玫瑰，玫瑰花卻非常驕傲，總是不斷要求小王子做著做那以博得小王子對他的關愛：小王子忍無可忍，離開了自己的星球，拋下了那朵玫瑰花，開始了自己孤單的旅行。他在各星球中漫游，最后降臨到地球上，試圖找到疏解孤獨和痛苦的良方，小王子結識了狐貍，同狐貍建立了友誼，也從狐貍那里學到了人生的真諦，知道必須對自己的那朵玫瑰負責。小王子無法忍受想念的痛苦，最后他選擇了以蛇的毒液結束自己的生命，拋下自己笨重的身體，讓自己的靈魂回到玫瑰花的身邊。
文章蘊含著深厚的哲理，程老師采用多種方式激發(fā)學生的閱讀興趣。語文課上，程老師通過讓學生提前感受了《小王子》這本書的魅力，放了書中大量的插圖。設置了許多懸念的問題，讓學生有意愿走進書中。家長也在觀看老師和學生的示范課中，看到了閱讀的好處，學生在閱讀中的樂趣。紛紛表示愿意為學生提供家庭閱讀的氛圍。本次閱讀推薦課，家長開放日活動，圓滿成功。
