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銅山區(qū)郭集中學(xué)新入職教師座談會
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-10-29 10:26:00    閱讀量:14657次
[摘要]:徐州教育:2021年10月28日下午,銅山區(qū)郭集中學(xué)在會議室召開了2021年秋季新入職教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。教科研校長張啟領(lǐng),教務(wù)處主任潘孝錦參加了會議。教務(wù)處潘主任致辭各位老師:下午好!你們的到來為

  2021年10月 28 日下午,銅山區(qū)郭集中學(xué)在會議室召開了2021年秋季新入職教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。教科研校長張啟領(lǐng),教務(wù)處主任潘孝錦參加了會議。

  教務(wù)處潘主任致辭
  各位老師:下午好!你們的到來為我校增添了新的活力,給學(xué)校發(fā)展帶來新的希望。我謹(jǐn)代表學(xué)校教導(dǎo)處對在座的各位表示熱烈的歡迎!歡迎你們加入郭集中學(xué)這個溫馨的大家庭。

  1、了解學(xué)校的教學(xué)管理為確保高效課堂教學(xué)改革落實(shí),教導(dǎo)處在推動高效課堂實(shí)踐中,落實(shí)教學(xué)常規(guī)“六個一”,強(qiáng)化過程管理:一是教學(xué)常規(guī),實(shí)行四查:教師一日自查、備課組一周互查、年級組間周抽查、教務(wù)處一月普查。二是教學(xué)研究,每周定時定點(diǎn)定人定內(nèi)容進(jìn)行教研活動,落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)化集體備課、團(tuán)隊(duì)研修、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。三教學(xué)過程,向過程要效率,讓過程提質(zhì)量;校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行推門聽課。教導(dǎo)處和教科室將組織開展新教師的匯報課、優(yōu)秀骨干教師的示范課;有同學(xué)科教師之間的“同課異構(gòu)”,以及備課組、年級組、學(xué)校三級公開課活動。四是課堂反思。打造精品導(dǎo)學(xué)案,提高教學(xué)效率,重點(diǎn)通過課前反思、課間反饋和課后反思,將智慧和反思結(jié)晶升華為教學(xué)案例,形成具有個性的精品教案和高效課堂。3、積極參加加強(qiáng)備課組活動積極參加備課組的各項(xiàng)活動。在活動中學(xué)習(xí)組內(nèi)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);學(xué)習(xí)他們組織教學(xué),管理學(xué)生的成功經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真,及時,保質(zhì)保量完成集體布置的具體工作:如集體教案編寫,試卷命制和批改;積極參加外出學(xué)習(xí)考察活動。在參與、體驗(yàn)、反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)變教育觀念,學(xué)習(xí)他人長處,提高認(rèn)識,促進(jìn)自己提高。

  2、主要圍繞以下幾個方面和新教師談備課:⑴堅(jiān)持“六備”要求:1)備標(biāo)準(zhǔn):按課程標(biāo)準(zhǔn)要求做到深淺適當(dāng)。2)備教材:根據(jù)教材的內(nèi)容,抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),并根據(jù)教學(xué)實(shí)際和學(xué)生水平,精心設(shè)計練習(xí)內(nèi)容。3)備教法和學(xué)法:掌握授課的技能技巧,設(shè)計引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)的方法,提高學(xué)生的能力。4)備學(xué)生:要從不同的學(xué)生水平出發(fā),因材因人施教。5)備教具:要通過教具演示,使深奧的、復(fù)雜的變?yōu)橹庇^的知識教給學(xué)生。6)備練習(xí):要精心選擇與設(shè)計練習(xí),練習(xí)要有坡度,有利于學(xué)生理解與鞏固所學(xué)知識,有利于培養(yǎng)分析問題與解決問題的能力,精選作業(yè),不搞“題海戰(zhàn)術(shù)”。⑵爭取做到五個“突出”:1)突出知識要點(diǎn)。2)突出教法、學(xué)法和教與學(xué)的過程。3)突出如何引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí),提高能力。4)突出教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯點(diǎn)。5)突出本節(jié)課的特點(diǎn)。⑶努力做到四個“體現(xiàn)”:1)體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念在教學(xué)設(shè)計的展示。2)體現(xiàn)滲透德育、可持續(xù)發(fā)展教育和心理教育。3)體現(xiàn)本學(xué)科特點(diǎn)。4)體現(xiàn)教師個人的教學(xué)特色。?歸結(jié)到三句話:備課要做到:使自己明白,使學(xué)生明白,使學(xué)生容易明白。

  最后張校長結(jié)合本校實(shí)際,做出如下發(fā)言,對他們提出了要求:
  一.定目標(biāo),每月一個目標(biāo)。
  二.抓課堂高效課堂,向課堂要效益。
  三.班級管理盡快成為班級管理的掌控著。

  如何上好課減少無效課,師徒之間如何合作達(dá)到最優(yōu),最和諧。同時積極準(zhǔn)備校級、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比。閱讀促進(jìn)教師成長要想走得遠(yuǎn),必須在忙碌的工作中抽時間閱讀。讀名家之作。讀爛一本經(jīng)典精讀,一位名家勤寫隨筆,用筆頭行走在教學(xué)中。

  每一名教師都應(yīng)該愛崗敬業(yè)。通過這次培訓(xùn),可以行使新教師迅速適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境。把培訓(xùn)的內(nèi)容運(yùn)用到教學(xué)工作中去。互相學(xué)習(xí),互相幫助,朝著共同的目標(biāo)邁進(jìn)!

撰稿人:邱榮榮


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