古有言：立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。又有南宋詩(shī)人翁森《四時(shí)讀書(shū)樂(lè)》“讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮，瑤琴一曲來(lái)薰風(fēng)”。10月26日，徐開(kāi)高課程研發(fā)中心課題組組員相聚一堂，在靖麗娜老師的主持下，立足國(guó)家教育部基地課題，舉行第六期讀書(shū)沙龍交流會(huì)。課題組定期活動(dòng)的開(kāi)展加快教師科研團(tuán)隊(duì)的發(fā)展腳步，提高了教師個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)，為建立一支具有正確課程觀以及開(kāi)發(fā)能力的綜合性的教師隊(duì)伍奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  交流會(huì)上，吳剛主席、孫金鳳老師、周康主任、孫彩紅老師等9人從個(gè)人所讀的書(shū)籍中找尋與生活、教學(xué)、工作等方面的切合點(diǎn)，生動(dòng)有趣的把讀書(shū)內(nèi)容及個(gè)人思考與在座課題組成員交流，贏得大家的陣陣掌聲。

  欲求教書(shū)好，先做讀書(shū)人，一個(gè)專業(yè)教師必須要有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)理論武裝自己，在各自專業(yè)領(lǐng)域找尋教學(xué)中遇到的問(wèn)題，通過(guò)課題研究，論文寫作攻克一個(gè)個(gè)難題。厚學(xué)志遠(yuǎn)，寄望讀書(shū)。沒(méi)有比讀書(shū)更奇妙的事，只要你熱愛(ài)讀書(shū)，你在教育這條路上會(huì)走得更遠(yuǎn)。在讀書(shū)中得到完善，你一定會(huì)獲得屬于自己的幸福。