古語云：教給孩子一碗水，教師必須有一桶水。教師需要出色的完成傳道、授業(yè)、解惑的任務，就必須有扎實的功底。
2017年新入職的我，很幸運的加入了學校組織的讀書社團，并取名為“沐春風讀書社”。讀書就像沐浴在和煦的春風里，給人舒服美好的感受。在這里，我們有一群愛讀書，愛交流，愛學習的同事，柳秀云老師作為一名資深的優(yōu)秀教師，帶領我們讀書，寫讀書筆記，參加區(qū)讀書峰會，在這個團隊里，我們成長了很多。一篇篇秀氣的文字配上精美的圖片，我的讀書筆記在2017年區(qū)讀書峰會中獲得老師的好評。
工作至今，已有五個年頭。越來越繁忙的工作，使得我讀書的時間少之又少，真正能靜下心來讀書的時間只能放在晚上。每天晚上當忙完所有的工作，當孩子都已睡去，翻看幾頁，已經成為一種習慣。
我更多的時候會讀一些與教育教學有關的書籍?！逗煤⒆樱酶改浮愤@本書，讓我懂得了作為老師或者父母，都不能像雞媽媽護小雞一樣，對待自己的孩子，要從小培養(yǎng)他們敢于面對困難的勇氣，培養(yǎng)他們獨立自主的能力。所以今年接手一年級以后，從見面的第一次開始，我就開始培養(yǎng)他們。開學第一天，我給每個孩子安排好打掃衛(wèi)生的任務，手把手教給他們怎樣拿掃帚，怎樣用拖把，怎樣拖地可以更省力等等。第一次班會課，教給他們書桌怎樣整理，物品怎樣擺放……經過一個多月的時間，孩子們基本養(yǎng)成了良好的習慣，獲得了老師及校長的一致好評。
讀《窗邊的小豆豆》給我更多的思考是：教師如何教育“問題學生”。如果每位老師都能像故事里的校長先生一樣，尊重每一位學生，做到人人平等，沒有嘲笑，讓那些孩子都覺得自己跟正常人一樣，那我們將不會有“問題學生”了。
俗話說：腹有詩書氣自華。以書相伴，人生就會有大不同。生活可以清貧，但不可以無書。因此，養(yǎng)成閱讀的習慣將受用終生。
