為了讓處在數(shù)字敏感期的孩子們，對數(shù)學(xué)感興趣，能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要性和趣味性，引導(dǎo)孩子通過主動(dòng)觀察、探索，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)、解決數(shù)學(xué)問題，數(shù)學(xué)區(qū)的布置必不可少。因此，2021年11月1日柳泉鎮(zhèn)中心幼兒園請到南京康軒教研部的魯老師，為我園骨干教師進(jìn)行了數(shù)學(xué)區(qū)材料的合理甄選與投放主題培訓(xùn)活動(dòng)。

  魯老師通過貼近幼兒教師日常工作的事件入手，逐步從集合概念、數(shù)與運(yùn)算、量與測量、幾何圖形、空間關(guān)系、模式、時(shí)間和邏輯推理等多個(gè)方面向我們分享數(shù)學(xué)教育中常見的重點(diǎn)部分。并仔細(xì)講解了許多幼兒玩教具的使用方法，連孩子們的老師都樂在其中。

  本次培訓(xùn)活動(dòng)老師們都發(fā)現(xiàn)了更多有趣、有吸引力的數(shù)學(xué)游戲，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了許多數(shù)學(xué)玩教具的多種玩法。相信通過孩子們喜歡的主題與游戲，從具象到抽象，孩子們的數(shù)學(xué)思維會得到更好的發(fā)展，邏輯推理能力也會得到進(jìn)一步提升。

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