幼兒教育要回歸生活，親近大自然。10月29日，利國(guó)一幼的萌娃們開啟了采摘活動(dòng)。
只見孩子們手牽手一同走進(jìn)大自然，藍(lán)天、孩童、紅彤彤的果實(shí)構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。教師及時(shí)抓住秋天送給孩子的驚喜，讓他們的在生活化的活動(dòng)中充分的認(rèn)識(shí)山楂與石榴，享受大自然帶給人類的美好。
孩子們走到山楂和石榴樹下，滿心喜悅的觀察著，稚嫩的小臉掩飾不住驕傲與自豪的笑容。秋風(fēng)吹來(lái)一股濃濃的果香，甜甜的透著點(diǎn)點(diǎn)酸味，沁人心肺。不一會(huì)兒，滿滿的一大桶，“哎呀，老師快幫幫我們吧”只見孩子們圍在一起朝著老師們招手。
采摘結(jié)束后在老師的監(jiān)護(hù)下將清洗后的山楂切成片備用，山楂片與冰糖碰撞，再撒上香香的桂花，酸酸甜甜的讓人直流口水，石榴飽滿多汁，“咯吱”一口下去甜甜的汁水順流而下直入心田。
孩子們?cè)凇白R(shí)山楂”、“采山楂”、“品山楂”、“畫山楂”等一系列活動(dòng)中，不斷觀察、提問(wèn)、探究，建構(gòu)他們的認(rèn)知。
此次采摘活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)開放的學(xué)習(xí)空間，開拓了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)。每次采摘活動(dòng)，都能讓孩子們收獲到平日里難得的經(jīng)驗(yàn)，擁抱大自然，釋放天性，回歸本真。
李思璇
