引子：
閱讀，是視野的漫溯；閱讀，是心靈的浸潤。在書中，我們讓文字牽著思想遠(yuǎn)行，感受沿途的旖旎風(fēng)景。在這秋高氣爽、金桂飄香的季節(jié)里，為進(jìn)一步營造書香校園的文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，大許鎮(zhèn)團(tuán)埠小學(xué)開展了“書香潤澤校園 閱讀點(diǎn)亮人生”讀書大王評(píng)選活動(dòng)。本次“讀書大王”的評(píng)選，在學(xué)生自薦、老師推薦的基礎(chǔ)上，學(xué)校共評(píng)選出6位“讀書大王”，并在校會(huì)上對(duì)其頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。
一年級(jí)潘宇辰同學(xué)是一位學(xué)習(xí)刻苦、善于動(dòng)腦、喜歡讀書的小男生。他喜歡閱讀，即使小小的年齡認(rèn)識(shí)的字并不多，但經(jīng)?？吹剿梦缱粤?xí)、課間時(shí)間伏案讀書的身影，他利用學(xué)過的拼音讀了《小馬過河》、《成語故事》、《丑小鴨》、《小紅帽》等書籍。他希望在以后的時(shí)間里能認(rèn)識(shí)更多的漢子、閱讀更多的書籍，把更好的故事講給同學(xué)聽。相信他一定可以做到！
二年級(jí)崔軒齊同學(xué)不僅品學(xué)兼優(yōu)、成績一直名列前茅，對(duì)她來說最喜歡、并且最重要的事情就是閱讀。書就是她最好的朋友，她最喜歡的名言是:“讀書破萬卷，下筆如有神”，最喜歡的一本書是《木偶奇遇記》。由于平時(shí)閱讀量大，說起話來總是文質(zhì)彬彬，回答問題也總能讓老師出其不意，感受到她的不簡單。在這次讀書大王比賽中，她今年總共讀了21本書，獲得班級(jí)讀書活動(dòng)冠軍。
她是三年級(jí)的鬼馬精靈——?jiǎng)⑿勒Z。她喜歡廣泛的閱讀，唐詩宋詞、科幻小說、童話故事都在她長長的書單內(nèi)。因?yàn)樽x書，她更加智慧，老師拋出的每個(gè)問題，她總會(huì)舉起小手，輕而易舉的給出老師想要的答案。因?yàn)樽x書，她也愛上了寫作，那些有生命、有靈性的文字，讓她更加自信陽光。她就是本次評(píng)比中的讀書大王。
王夢(mèng)龍同學(xué)是四年級(jí)讀書大王。讀書是他課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，他都讀得津津有味，所謂讀一本好書就是交一個(gè)良師益友，他每天都堅(jiān)持閱讀。書給了他很多啟示，讓他更加優(yōu)秀。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，讓他成為越來越優(yōu)秀的自己。
楊若涵是團(tuán)埠小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，從小就喜歡讀書的她，與書結(jié)下了不解之緣。她喜歡在知識(shí)的海洋里暢游，不斷完善自我。她閱讀了許多著名作家的經(jīng)典作品如:葉圣陶的散文《稻草人》，錢理群的文學(xué)《中國古代神話故事》，黑柳徹子的兒童文學(xué)《窗邊的小豆豆》，卡洛.科洛迪的童話《木偶奇遇記》，埃迪蒙托.德.亞米契斯的長篇日記體小說《愛的教育》等等，目前看過的書籍已超過六十本，真不愧是“讀書大王”。
六年級(jí)潘陽同學(xué)，一個(gè)愛書的女孩。在學(xué)校里，同學(xué)們稱她為“書蟲”。平時(shí)一有空就她愛捧著書看，校園里總能看到她讀書的身影。在她房間里的書桌上，排列著各式各樣的書：從小小的薄薄的連環(huán)畫，到大大的厚厚的文學(xué)作品、科幻小說，應(yīng)有盡有。從小到大，她已經(jīng)讀了近百十余本課外書呢。她把書當(dāng)作生活中不可缺少的精神營養(yǎng)品，用她自己的話說：我特別喜歡讀書，覺得讀書就像嚼口香糖，甜甜的；讀好書就像喝牛奶，有營養(yǎng)，味道好。書像她的良師益友，從不同的角度啟迪著她、引導(dǎo)著她，跟她面對(duì)面地交談。有了書的熏染，她也更加自信與快樂。
結(jié)語：
讀書可明理，讀書助求知，讀書促成材。相信此次“讀書大王”活動(dòng)的開展，將進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情，激勵(lì)每一個(gè)孩子積極行動(dòng)起來，用心靈和書進(jìn)行交流，從讀書中獲得新知，在讀書中快樂成長，讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落！
