檢查反饋抓整改,對癥下藥細(xì)落實——銅山區(qū)大彭實驗小學(xué)召開作業(yè)反饋會
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2021-11-02 10:23:00 閱讀量:17781次
[摘要]:彭城教育:10月29日下午,銅山區(qū)大彭實驗小學(xué)在報告廳召開了學(xué)生作業(yè)檢查反饋會議。會議由業(yè)務(wù)校長朱桂珍主持,全體教師參加會議。會上,朱校長結(jié)合圖片就所有學(xué)科作業(yè)檢查情況進(jìn)行了全面反饋
10月29日下午,銅山區(qū)大彭實驗小學(xué)在報告廳召開了學(xué)生作業(yè)檢查反饋會議。會議由業(yè)務(wù)校長朱桂珍主持,全體教師參加會議。
會上,朱校長結(jié)合圖片就所有學(xué)科作業(yè)檢查情況進(jìn)行了全面反饋。數(shù)學(xué)作業(yè)和科學(xué)活動手冊大部分學(xué)生書寫認(rèn)真,字跡工整干凈,能夠嚴(yán)格按照老師的要求去書寫。教師能夠督促學(xué)生對出錯的內(nèi)容及時訂正,對學(xué)生做題過程要求細(xì)致到位。當(dāng)然也存在不足,個別學(xué)生書寫不夠規(guī)范,個別作業(yè)批改不夠細(xì)致等。語文、英語作業(yè)教師批改認(rèn)真、及時,基本都能做到二次批改,有的教師采用特色評價,及時鼓勵學(xué)生。朱校長對語文作業(yè)提出了更明確的要求:重視學(xué)生規(guī)范性作業(yè)的指導(dǎo),爭取要做到一課一改,批改及時,糾錯及時。字詞鞏固一定要緊跟課時,達(dá)到訓(xùn)練的目的,在批改時善于用激勵性、指導(dǎo)性語言。
學(xué)校作為育人之地,每一項工作都關(guān)系到學(xué)生的發(fā)展。作業(yè)作為教學(xué)工作的一部分,不僅能讓學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固,而且能提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本次作業(yè)交流反饋會,促進(jìn)了教育教學(xué)工作的有序發(fā)展,為學(xué)校教育教學(xué)工作扎實有效開展奠定基礎(chǔ)。
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