“教而不研則淺，研而不教則空”。為進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)，共同探討“雙減”政策下作業(yè)設(shè)置及高效課堂，少華街第二小學(xué)語(yǔ)文組于2021年10月26日開展了作業(yè)及教研課專項(xiàng)研討活動(dòng)。
王鵬莉主任首先對(duì)各年級(jí)作業(yè)檢查進(jìn)行了反饋，將各年級(jí)優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)和展示，對(duì)不足之處進(jìn)行了細(xì)致地剖析，同時(shí)對(duì)課堂作業(yè)的布置和批改進(jìn)行了明確的規(guī)范。
為更好地踐行“素養(yǎng)為本 學(xué)為中心”大單元·大情境·大任務(wù)主題教學(xué)，王主任要求教師加強(qiáng)年級(jí)集體備課，反復(fù)打磨、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，充分發(fā)揮“同課異構(gòu)”的優(yōu)勢(shì)。
隨后，翟曼主任分享了在分層作業(yè)及特色作業(yè)設(shè)置方面的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，在場(chǎng)老師深受啟發(fā)、收獲良多。最后，翟主任給老師們強(qiáng)調(diào)了教師及學(xué)生閱讀的重要性，鼓勵(lì)老師多讀書，更要引導(dǎo)學(xué)生讀好書。
此次教研活動(dòng)使老師們的教學(xué)方向更加明確。少華街第二小學(xué)語(yǔ)文組老師將厲兵秣馬，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和探討，在磨礪中共同成長(zhǎng)！
撰稿人：曹晚露 審核人：王鵬莉 吳紅麗 編輯：王斌
