為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各功能室的管理，有效提升功能室的作用，使之更好地為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)，最大限度地利用好功能室，以便提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，避免資源浪費(fèi)。11月3日上午八點(diǎn)，全體教師在山悅廣場(chǎng)上集結(jié)，袁大金校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師召開(kāi)了功能室管理現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)。
互學(xué)互鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短。從老教學(xué)樓的跆拳道社團(tuán)、陶藝社團(tuán)、武術(shù)社團(tuán)、個(gè)輔室、團(tuán)輔室、宣泄室到新教學(xué)樓的圖書(shū)室、電腦室、音樂(lè)室、美術(shù)室、儀器室，每一個(gè)教師都認(rèn)真參觀(guān)，現(xiàn)場(chǎng)指出問(wèn)題，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)氣氛濃厚。現(xiàn)場(chǎng)會(huì)結(jié)束后，大家一致表示收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，感觸頗深。
袁校長(zhǎng)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，每一個(gè)功能室負(fù)責(zé)人都要加強(qiáng)溝通，密切配合，抓好相關(guān)整改工作，管好功能室，用好功能室，切實(shí)發(fā)揮功能室的最大效能。此次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的召開(kāi)進(jìn)一步規(guī)范和細(xì)化了學(xué)校功能室的管理和建設(shè)，為學(xué)校打造更高品味、更高效能的功能室發(fā)揮了積極作用。
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
