為了激發(fā)學(xué)生讀書和寫作的興趣，讓其養(yǎng)成樂于表達、善于表達的習(xí)慣，提高他們的寫作能力；同時，為學(xué)生提供展示寫作才能的舞臺，促進學(xué)校作文教學(xué)工作的落實，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作要求，11月2日中午，房村鎮(zhèn)中心小學(xué)在食堂二樓開展了三至六年級學(xué)生現(xiàn)場作文比賽活動。
此次比賽本著公平、公正、公開的原則，結(jié)合部編小學(xué)語文三到六年級上冊內(nèi)容安排，由教務(wù)處統(tǒng)一出題?，F(xiàn)場公布競賽題目及習(xí)作要求，每班選15人，監(jiān)考人員是各班語文教師。由作文比賽現(xiàn)場我們可以看到，300多位比賽選手們個個鎮(zhèn)定從容，信心滿懷。有的同學(xué)文思如泉，筆走如飛；有的同學(xué)泉字斟句酌，凝思遐想。有的洋洋灑灑，奮筆疾耕……不一會兒空白的作文紙上，一行行雋秀而工整的字跡躍然紙上，點綴成了美麗的答卷。
比賽結(jié)束后，下午一二兩節(jié)課在備課組長的帶領(lǐng)下交換年級進行評比。閱卷老師批改認真，對一些出色文章連連稱贊。評獎分別是一等獎?wù)?0%，二等獎?wù)?0%，三等獎?wù)?0%。
此次活動為學(xué)生提供了展示自我的平臺，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)寫作的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生即興寫作的興趣，在一定程度上提高了學(xué)生的寫作能力。
撰稿人：韓 兵
審稿人：劉鳳俠
