2021年11月2日，江蘇師范大學(xué)國培班跟崗研究觀摩活動在嬌山湖中學(xué)舉行。來自于河南省各地區(qū)80多名國培班學(xué)員在銅山區(qū)教師發(fā)展中心特級教師武云飛老師的帶領(lǐng)下，蒞臨該校觀摩指導(dǎo)。嬌山湖中學(xué)全體師生共同參與了本次活動。
“達(dá)己有責(zé)，美形無限”我校自2019年建校以來，始終堅持體育走班制教學(xué)，學(xué)生在快樂的體育學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)了運動技能、增強(qiáng)了身體素質(zhì)、錘煉了意志品質(zhì)。
國培班的骨干教師們參觀了學(xué)校大課間活動。課間操由廣播操和素質(zhì)操兩部分組成，目的是加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。參觀教師對學(xué)校廣播操的隊形變化、素質(zhì)操的一曲三操設(shè)計和運動強(qiáng)度等給予了充分的認(rèn)可。
在體育組長沙朝慶老師的帶領(lǐng)下，國培班觀摩了四位老師體育課堂教學(xué)展示。
01《多種姿勢的拋、推實心球》
石冰冰老師的熱身活動采用了繞實心球跑和拋、接、抓實心球練習(xí)引入本課主題，基本部分采用“兵教兵”的教學(xué)模式，通過學(xué)生教學(xué)生，老師巡回指導(dǎo)的方式進(jìn)行本節(jié)課的練習(xí)，倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，相互指導(dǎo)。通過學(xué)練的方式，激發(fā)學(xué)生對課堂內(nèi)容的興趣和渴望。
02《跨欄跑》
徐影老師以學(xué)生發(fā)展為本，關(guān)注學(xué)生個體差異，注重教法多樣性，激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣，幫助學(xué)生掌握和提高跨欄跑的過欄技術(shù)，讓學(xué)生掌握跨欄的基本技術(shù)動作，做到兩腿協(xié)調(diào)配合過欄，發(fā)展速度、柔韌和協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，學(xué)生自主反復(fù)練習(xí)，勇于挑戰(zhàn)自我。
03《腳背外側(cè)運球》
陳榮輝老師運用了分組練習(xí)法，讓學(xué)生自學(xué)、跟學(xué)、自練、輔練、比賽的方式進(jìn)行教學(xué)。課堂上，教師對教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時點評，解答學(xué)生提出的問題，學(xué)生進(jìn)行小組間總結(jié)討論。在教師的主導(dǎo)下，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)思想，發(fā)揮學(xué)生的主體作用和自主性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性和積極性。
04《實心球操》
費薇老師拋棄了以往的傳統(tǒng)操課，采用了新穎的操課編排--實心球操，由隊列隊形的變化融入了操化的基本內(nèi)容又加入實心球練習(xí)，動靜結(jié)合，提高了學(xué)生身體協(xié)調(diào)性、耐力、力量等素質(zhì)，使學(xué)生重新認(rèn)識了體育。
隨后，在風(fēng)雨操場進(jìn)行了教師基本功展示和銅山男排的基本訓(xùn)練展示
表演結(jié)束后，在風(fēng)雨操場進(jìn)行了本次活動的交流探討，夏兆喜校長介紹了學(xué)校的教育理念和辦學(xué)理念，提出了體育在學(xué)校的重要性。
河南省國培班班主任對今天的課程表示贊揚，他表示我們的老師在課程中側(cè)重于精講多練，以老師主導(dǎo)學(xué)生主體的高效課堂，課程內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，增加學(xué)生相互合作學(xué)習(xí)能力。
國培班學(xué)員表示我們老師的課隨手就來，教學(xué)設(shè)計點震撼，有重點有輔助，準(zhǔn)備活動的引入是關(guān)鍵。
最后由武云飛老師總結(jié)發(fā)言，會議上，武老師提出了教師要敢于上課、善于上課，才能上好課。對于今天的活動，武老師提出了十六字方針“全面課程、全員參與、堅持課守、常做常新”并對教師提出了兩點要求：一、語言。溝通是最主要的工具，要有親和力、感染力。二、要有動作示范觀。
參加本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和教師對本次活動給予高度評價，同時，對該校體育課程體系建設(shè)、走班制度的開展進(jìn)行了進(jìn)一步交流。學(xué)校體育組全體教師將繼續(xù)探索、奮力前行，為義務(wù)教育階段體育教育事業(yè)做出更多貢獻(xiàn)！
（通訊員：魏思雨 審稿：祝清剛）
