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凝心聚力,奮力啟航丨銅山實(shí)驗(yàn)小學(xué)適應(yīng)課程部舉行骨干教師及新入職教師座談會(huì)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-11-04 15:48:00    閱讀量:20245次
[摘要]:彭城教育:金桂飄香之際,銅山實(shí)小于2021年11月3日召開適應(yīng)性課程及新入職教師座談會(huì),姚麗娟校長(zhǎng)、適應(yīng)課程部主任謝如出席座談會(huì),校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生延遲課內(nèi)容的制定、新入職教師思想狀態(tài)做一個(gè)全

  金桂飄香之際,銅山實(shí)小于2021年11月3日召開適應(yīng)性課程及新入職教師座談會(huì),姚麗娟校長(zhǎng)、適應(yīng)課程部主任謝如出席座談會(huì),校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生延遲課內(nèi)容的制定、新入職教師思想狀態(tài)做一個(gè)全面深入的解析,同時(shí)鼓勵(lì)新教師牢固樹立"立德樹人"的教育思想,立大志,建功業(yè),成就職業(yè)理想!

  姚麗娟校長(zhǎng)指出,為了全面貫徹落實(shí)國(guó)家“雙減”政策,依據(jù)上級(jí)“雙減”工作文件精神,我校扎實(shí)做好雙減工作,規(guī)范辦學(xué)行為,提高教育教學(xué)效益,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。我校以切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口,以精準(zhǔn)化管理為抓手,以教育教學(xué)改革為主陣地,逐步建立和完善雙減的長(zhǎng)效機(jī)制,全面提高我校素質(zhì)教育實(shí)施能力。

  適應(yīng)課程部主任謝如同時(shí)提出寶貴建議—音樂的延遲課程可從國(guó)延遲課程既要沿著符合學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,又要兼顧學(xué)生喜聞樂見的項(xiàng)目著手,發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能;美術(shù)延遲課程可從國(guó)畫,素描等方面開展,把學(xué)生的—要我學(xué)變成我要學(xué),讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

  新入職教師做了自我介紹,對(duì)入職一個(gè)月以來在學(xué)校的工作和生活做了詳細(xì)地匯報(bào)!

  新教師們一致表示:座談會(huì)開得很有收獲!一定會(huì)將多吃苦,勤實(shí)踐,共奮斗牢記于心,盡快擔(dān)當(dāng)起“教師”的重任。座談會(huì)在融洽而熱烈的氣氛中圓滿結(jié)束。

撰稿人:曹中乾     審稿人:謝如


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