丹頂鶴一有?身潔白的羽毛?，脖子和翅膀?邊兒是黑色的?。它的頭頂就像就?嵌著一顆紅寶石，?鮮紅鮮紅的?，所以人們?都叫它丹頂鶴。丹頂鶴頂??它腿長(zhǎng)脖?子長(zhǎng)，嘴巴?也長(zhǎng)。不論是在地?上引吭高歌，還是在?天上展翅?飛翔，它都?顯得高雅優(yōu)美。。。
丹頂鶴在中國(guó)歷史上被公認(rèn)為一等的飛禽，它象征著幸福、吉祥、長(zhǎng)壽和忠貞。在各國(guó)的文學(xué)和美術(shù)作品中屢有出現(xiàn)，本周唐溝幼兒園大二班的小朋友們就以“丹頂鶴”為主題，制作了一幅剪貼畫吧。
通過老師的講解，小朋友們對(duì)丹頂鶴有了初步的了解，根據(jù)自己的想象開始制作自己心中所描繪的丹頂鶴。老師為小朋友們準(zhǔn)備了白紙、膠棒、水彩筆、記號(hào)筆、卡紙還有安全小剪刀。小朋友們迫不及待的開始制作了。。。。
首先我們用小剪刀剪出三個(gè)白色的圓形作為丹頂鶴的身體，把圓形對(duì)折成半圓形依次排列在畫紙中間，在剪出三個(gè)小一點(diǎn)的圓形，對(duì)折粘貼在三個(gè)半圓形后面，然后剪出丹頂鶴的脖子和嘴巴，最后畫上丹頂鶴的腿和腳。我們的作品完成啦，每一次孩子們展示自己的作品很是驕傲呢！
通過這次活動(dòng)課引導(dǎo)孩子們欣賞丹頂鶴的各種動(dòng)態(tài)和靜態(tài)圖片，大膽構(gòu)圖，學(xué)習(xí)剪紙貼畫的方法，來表現(xiàn)丹頂鶴的不同動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力、動(dòng)手能力，體驗(yàn)創(chuàng)意材料的快樂。
