著名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“我們要解放小孩子的空間，讓他們?nèi)ソ佑|大自然中花草、樹(shù)木、青山、綠水、日月、星辰?！贝笞匀皇侨祟愖詈玫睦蠋?，四季交替中孕育著萬(wàn)物生靈，它匯聚了生命的律動(dòng)與成長(zhǎng)的真諦。孩子只有在大自然的懷抱中才能健康、幸福地成長(zhǎng)。大自然是一種寶貴的教育資源，是培養(yǎng)兒童觀察力、動(dòng)手能力、科學(xué)素養(yǎng)與探索精神的天然課堂，因此最行之有效的教育方式便是讓孩子愛(ài)上大自然，從大自然中汲取成長(zhǎng)的力量。
“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”一言道盡了菊花獨(dú)特的風(fēng)骨和魅力。在這秋風(fēng)送爽，菊色飄香的時(shí)節(jié)，單集鎮(zhèn)詹湖幼兒園于11月4日下午，組織中班寶貝們開(kāi)展了秋日遠(yuǎn)足賞菊活動(dòng)。
首先在賞菊之前，老師們先給孩子們進(jìn)行了認(rèn)識(shí)菊花的活動(dòng)，介紹了菊花的種類，讓孩子們提前了解菊花。
走進(jìn)單集賞菊?qǐng)@，一陣清幽的菊香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，滿園菊花爭(zhēng)相怒放，孩子們陶醉在那五彩斑斕、姿態(tài)各異、大小不一的菊花中。
孩子們一起細(xì)細(xì)觀察菊花的顏色、花瓣的形狀、花朵的姿態(tài)……真是爭(zhēng)奇斗艷??！“你看，你看，這朵像小皮球”“那花瓣像媽媽的卷發(fā)”“那朵毛茸茸，像雞寶寶……”在花叢前，興奮地討論著，忍不住上前輕輕聞聞菊花的清香，小心碰碰菊花的花瓣，大大的眼睛里閃著好奇的目光，原來(lái)菊花這么美！
“一叢寒菊比瓊?cè)A，掩映晴窗動(dòng)綠紗”為了留住秋菊那優(yōu)雅的姿態(tài)、美麗的顏色，孩子們駐足在菊花前，用畫(huà)筆繪出眼中最美的菊花。通過(guò)觀察，細(xì)致的勾畫(huà)，一朵朵惟妙惟肖的菊花“悄然綻放”。
大自然是美的寶庫(kù)，也是重要的教育資源。徒步賞菊，孩子們自己徒步走完賞菊?qǐng)@，很累，但很快樂(lè)，既增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，也獲得了純真的友誼！活動(dòng)中，孩子們真切的回歸到大自然，充分感受到秋日菊花的美與香，培養(yǎng)了熱愛(ài)大自然的情感，從而激發(fā)了他們的審美情趣，孩子們體驗(yàn)到的不僅是自然之美，更收獲了發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)和創(chuàng)作的快樂(lè)。
撰稿人：周夢(mèng)寧
審稿人：李蘭鳳
