本周的教研課課型多樣，各具特色。有劉小萌老師為我們精心打磨的《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》教學示范課；李牽老師的《珠心算》展示課；趙維老師帶來的一節(jié)生動有趣的英語會話展示課。
劉老師用中華民族獨有的甲骨文作為導課，帶領(lǐng)學生們回顧了東京奧運會、追憶了雜交水稻之父袁隆平爺爺?shù)纳绞论E，和學生一起隨著嫦娥五號探索月球。用真實、新鮮的案例，引導學生進入“夢想”這個主詞匯。最后設(shè)計“我是小小夢想家”的活動，讓學生對夢想有更深層次的理解，將個人夢和中國夢結(jié)合，寫下自己的夢想，鼓勵學生自己嘗試換個看待問題的角度，嘗試多種解決問題的思路，通過探究，幫助學生自我生長，自我學習，從而指導生活。夢想之船揚帆，用形象的方法調(diào)動學生奮進的激情，將這節(jié)課所學內(nèi)化于心，外化于行，總書記的話在學生心中落地生根。
學校秉持傳承中華優(yōu)秀文化，研發(fā)卓越課程的理念，將珠心算教育納入數(shù)學課程建設(shè)體系，加強學科整合，將珠心算教學列為數(shù)學學科的重點之一。李牽老師在珠心算教學課上，非常重視學生基礎(chǔ)技能：實撥、空撥、加速撥的訓練。孩子們手指靈活地敲擊著算珠發(fā)出清脆的聲響，猶如一首美妙的樂曲，看得出他們平時訓練有素，基本功非常扎實，真是好樣的！
趙老師在這堂英語會話課上，不斷地給孩子們創(chuàng)設(shè)一個又一個有趣的情景，讓孩子們在語境中進行表演，動手做、同桌演，鼓勵孩子上臺來進行表演，學生的課堂活動形式豐富，學習興趣非常濃厚。
本周的三節(jié)教研課展示了不同學科老師扎實的教學基本功和駕馭課堂的能力，上課老師和聽課老師都受益匪淺，這樣的課堂精彩下周還會繼續(xù)。
